题目内容
12.某二肽分子式为C5H10N2O3,其水解产物的R基有( )| A. | -H | B. | -CH4 | C. | -CH2CH2CH3 | D. | -CH2CH3 |
分析 1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸,其结构通式是
,即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢和一个R基,氨基酸的不同在于R基的不同.
2、氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链,而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基(-COOH )和另一个氨基酸分子的氨基(-NH2)相连接,同时脱出一分子水的过程;连接两个氨基酸的化学键是肽键,其结构式是-CO-NH-;氨基酸形成多肽过程中的相关计算:肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数.
解答 解:由氨基酸的结构通式可知氨基酸的分子简式是C2H4O2N+R基,由2个氨基酸分子形成分子式为C5H10N2O3的二肽过程中脱去一分子H2O(含有2个H原子、1个O原子),据此可推断构成此二肽的两个氨基酸的R基中共含有的C原子数=5-2-2=1个、H原子数=10+2-4-4=4个、O原子数=3+1-2-2=0个、N原子数=2-1-1=0个,即构成此二肽的两个氨基酸的R基中共含有1个C原子、4个H原子,R基一定为-H、-CH3,所以该二肽的水解产物(氨基酸)的R基是-H、-CH3.
故选:A.
点评 本题考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合的知识,考生识记氨基酸的结构通式、明确氨基酸脱水缩合的过程和实质、会应用原子守恒进行推理和判断是解题的关键.
练习册系列答案
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4.下列关于组成细胞的物质的叙述,不正确的是( )
| A. | C、H、O、N、P是染色体、核苷酸共有的化学元素 | |
| B. | 大肠杆菌、蓝藻中的遗传物质是核糖核酸 | |
| C. | 血红蛋白、抗体、胰岛素都是蛋白质,但功能不同 | |
| D. | 脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质,所有细胞都含有磷脂 |
4.关于神经调节的说法不正确的是( )
| A. | 神经系统调节机体活动的基本方式是反射 | |
| B. | 神经受刺激部位膜外先变成正电位,接着又恢复负电位,形成电信号在神经纤维上传导 | |
| C. | 神经元间的传递只是单向的,决定于神经递质的存在、释放和作用的部位 | |
| D. | 高级神经中枢和低级神经中枢对躯体运动都有调节作用 |
20.下列有关描述错误的是( )
| A. | 有机大分子的骨架:碳链 | |
| B. | 细胞骨架:蛋白质纤维 | |
| C. | 细胞膜的基本支架:磷脂双分子层 | |
| D. | DNA的基本支架:核糖与磷酸交替排列 |
7.下列关于RNA的叙述,正确的是( )
| A. | 真核细胞内mRNA和tRNA碱基互补配对的过程有水生成 | |
| B. | mRNA、tRNA、rRNA都参与细胞内遗传信息的翻译过程 | |
| C. | mRNA上任意3个相邻碱基称为密码子 | |
| D. | 密码子有64种,密码子与反密码子一一对应,因此细胞中有64种tRNA |
17.细胞内携带遗传信息的物质是( )
| A. | 核苷酸 | B. | 核酸 | C. | 脱氧核苷酸 | D. | 核糖核苷酸 |
17.下面是高中生物有关实验,请仔细阅读完成相关内容:
(1)细胞中部分成份的鉴定实验,请完成表格中字母所代表的内容:
A:碘液 B:砖红色沉淀 C:双缩脲试剂 D:苏丹Ⅲ(苏丹Ⅳ) E:橘黄色(红色)
(2)表中相关实验可能要用到显微镜的是④(填表中实验序号).
(3)鉴定还原糖选用西瓜的果肉作为实验材料可以吗?不可以为什么?因为西瓜的果肉颜色是红色的会遮蔽砖红色沉淀
(4)蛋白质鉴定时,怎样加C试剂?先加双缩脲试剂A液,再加少量的双缩脲试剂B液
(5)油脂鉴定时,花生子叶染色后,需要用50%的酒精洗去浮色.
(1)细胞中部分成份的鉴定实验,请完成表格中字母所代表的内容:
| 实验序号 | 物质名称 | 鉴定试剂 | 特征现象(颜色) |
| ① | 淀粉 | A | 蓝色 |
| ② | 还原糖 | 斐林试剂 | B |
| ③ | 蛋白质 | C | 紫色 |
| ④ | 脂肪 | D | E |
(2)表中相关实验可能要用到显微镜的是④(填表中实验序号).
(3)鉴定还原糖选用西瓜的果肉作为实验材料可以吗?不可以为什么?因为西瓜的果肉颜色是红色的会遮蔽砖红色沉淀
(4)蛋白质鉴定时,怎样加C试剂?先加双缩脲试剂A液,再加少量的双缩脲试剂B液
(5)油脂鉴定时,花生子叶染色后,需要用50%的酒精洗去浮色.