题目内容
DNA的复制、遗传信息的转录和翻译分别主要发生在（ ）
A．细胞核、核糖体、核糖体 B．细胞核、细胞核、核糖体
C．核糖体、核糖体、细胞核 D．核糖体、细胞核、细胞核
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4．蜜蜂是一种群聚的益虫，蜜蜂的筑巢、语言，以及采粉酿蜜都引起了人们极大的兴趣．
（1）蜜蜂的侦查蜂在发现蜜源后，回到蜂窝内通过特殊的语言传达给其他同伴，如果侦查蜂跳“圆形舞”，则表明蜜源距离很近，在百米之内，这种信息是行为信息．
（2）蜜蜂可以从很多植物的花朵上采集花粉，同时也为这些植物传粉，这种关系在生态学上包含种间互助和捕食．
（3）蜜蜂是如何发现蜜源的呢？有人从以下几方面进行探究．实验材料为蜜蜂100只，1朵作为常见蜜源的黄色5瓣的植物花朵，白纸，剪刀，染料，无色且与蜜源味道相同的制剂．
实验设计见表：
①第2组的“模拟花”在味道、颜色和外形等方面的要求是将白纸染成花朵的颜色（黄色），无特殊的味道，且形状与花朵不同．
②如果将3组的“模拟花”摆在蜂箱周围同时进行实验时，应注意的问题是：a．“模拟花”与蜂箱的距离相等 b．晴天无风（其他合理答案亦可）．
③每组实验测量的指标是单位时间内落到实验材料（模拟花）上的蜜蜂数目．
（1）蜜蜂的侦查蜂在发现蜜源后，回到蜂窝内通过特殊的语言传达给其他同伴，如果侦查蜂跳“圆形舞”，则表明蜜源距离很近，在百米之内，这种信息是行为信息．
（2）蜜蜂可以从很多植物的花朵上采集花粉，同时也为这些植物传粉，这种关系在生态学上包含种间互助和捕食．
（3）蜜蜂是如何发现蜜源的呢？有人从以下几方面进行探究．实验材料为蜜蜂100只，1朵作为常见蜜源的黄色5瓣的植物花朵，白纸，剪刀，染料，无色且与蜜源味道相同的制剂．
实验设计见表：
| 组别 | 假设 | 操作步骤 | 预测结果 | 结论 |
| 1 | 通过花的味道识别 | |||
| 2 | 通过花的颜色识别 | |||
| 3 | 通过花的外形识别 |
②如果将3组的“模拟花”摆在蜂箱周围同时进行实验时，应注意的问题是：a．“模拟花”与蜂箱的距离相等 b．晴天无风（其他合理答案亦可）．
③每组实验测量的指标是单位时间内落到实验材料（模拟花）上的蜜蜂数目．
14．如图所示，a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验，d为一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照．下列对实验结果的描述，正确的是（ ）
| A． | a、b向光弯曲生长，c背光弯曲生长 | |
| B． | a直立生长，b、c向光弯曲生长 | |
| C． | 图d中如果将纸盒和植株一起旋转，则植株向纸盒开口方向弯曲生长 | |
| D． | 图d中如果固定植株，旋转纸盒，一段时间后，植株向左弯曲生长 |