题目内容
14.为研究赤霉素(GA3)和生长素(IAA)对植物生长的影响,切取菟丝子茎顶端2.5cm茎芽,进行无菌培养(图1).实验分为A、B、C、D四组,每组用不同浓度的激素处理30天后测量茎芽长度(图2).研究还表明:当药物完全抑制DNA复制后,GA3诱导的茎芽生长被抑制了54%.下列分析正确的是( )| A. | 用激素处理时,应将IAA加在培养液中 | |
| B. | 图2的数据表明GA3和IAA都促进生长,IAA的作用没有表现出两重性 | |
| C. | B组表明两种激素联合处理对茎芽生长的促进作用是IAA单独处理的2倍 | |
| D. | GA3影响茎芽生长的方式是促进细胞分裂和细胞伸长 |
分析 本题是对植物激素的作用、生长素的运输方式、无菌技术、赤霉素(GA3)和生长素(IAA)对植物生长的影响的关系的探究的考查,回忆植物激素的作用、生长素的运输方式、无菌技术的相关知识点,根据题干和题图信息进行解答.
解答 解:A、用激素处理时,应用IAA处理茎芽尖端而不是加在培养液中,原因是在幼嫩组织中,生长素只能进行极性运输,由生态学上端运输到生态学下端,A错误;
B、图2的数据表明GA3能促进生长,IAA既能促进生长也能抑制生长,表现出两重性,B错误;
C、B组表明IAA单独处理,茎芽生长比不加激素增加2.0cm,两种激素联合处理,茎芽生长比不加激素增加8.0cm,两种激素联合处理对茎芽生长的促进作用是IAA单独处理的4倍,C错误;
D、赤霉素(GA3)影响茎芽生长的方式是促进细胞分裂和细胞伸长,D正确.
故选:D.
点评 本题主要考查了学生分析、处理实验结果获取结论的能力和运用所学知识综合解决问题的能力,对植物激素的作用、生长素的运输方式、赤霉素(GA3)和生长素(IAA)对植物生长的影响的关系的探究的理解并把握知识点间的内在联系是解题的关键.
练习册系列答案
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| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
3.科学家进一步研究格里菲思实验时发现:被加热杀死的S型菌自溶,释放出的部分DNA片段遇到感受态的R型活菌时,其双链拆开,其中一条链降解,另一条单链进入R型菌并与其基因相应“同源区段”配对,使R型菌DNA的相应片段一条链被切除并将其替换,形成“杂种DNA区段”,这样的细菌经增殖就会出现S型菌.以下分析不正确的是( )
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| B. | 细菌转化的实质是基因重组 | |
| C. | 有“杂种DNA区段”的细菌分裂形成的子代细菌都是S型菌 | |
| D. | “杂种DNA区段”的碱基,不是都能配对 |
20.如图是人体甲状腺激素分泌的分缓调节示意图,甲、乙、丙分别代表腺体名称.下列说法错误的是( )

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9.下列有关“菊花的组织培养”实验说法不正确的是( )
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