题目内容
【题目】下图为人体内血糖的调节示意图，下列说法中正确的是（ ）
A. Ⅱ激素能促进血糖进入组织细胞
B. Ⅰ、Ⅱ激素间既有协同作用又有拮抗作用
C. Ⅲ激素分泌量的增加可促进肝糖元的分解
D. 图中的A结构还可分泌促甲状腺激素
【答案】C
【解析】分析图示可知：激素Ⅰ能使血糖浓度降低，是胰岛素，Ⅱ是胰高血糖素，Ⅲ是肾上腺素。
A、Ⅱ是胰高血糖素，血糖浓度下降时，胰高血糖素和肾上腺素分泌增加，促进肝糖原分解和非糖类物质转化，使血糖浓度升高，A错误；
B、Ⅰ是胰岛素，能降低血糖浓度，Ⅱ是胰高血糖素，能升高血糖浓度，两者之间有拮抗作用，B错误；
C、Ⅲ是肾上腺素，其分泌量的增加可促进肝糖原的分解，促进血糖浓度升高，C正确；
D、结构A代表下丘脑，可以分泌促甲状腺激素释放激素，D错误。
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【题目】下列关于基因突变的叙述中，正确的是
A. 有些人工诱发突变和自发突变既无害也无益
B. 亲代的突变基因一定能传递给子代
C. 环境因素可诱发的基因突变具有一定的方向
D. 基因突变的方向是由环境决定的
【题目】生活中清洗餐具的洁洁灵既是一种污染源，同时也会影响人的健康，为了说明这一问题，特设计了如下实验。
实验目的：观察不同浓度洁洁灵溶液对草履虫生活状态的影响程度。
实验材料及用具：草履虫培养液、已培养若干天的草履虫、蒸馏水、脱脂棉、吸管、洁洁灵、量筒、小烧杯、大烧杯、玻璃棒、培养皿，解剖镜两台和计数器，
请帮助完成实验步骤的设计，并回答问题：
实验步骤：
第一步：配制洁洁灵浓度为100×10-6、20×10-6、10×10-6、2×10-6的溶液，分别标以2号、3号、4号、5号标签。
第二步________________________________________________。
第三步________________________________________________。
实验现象记录： (每份样品观察20个草履虫)
培养液号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
洁洁灵 浓度 | 0 | 100×10-6 | 20×10-6 | 10×10-6 | 2×10-6 |
生存状况 | 全部自由生活 | 全部死亡 | 5个存活 | 17个存活 | 全部存活 |
运动迅速 | 静止不动 | 运动缓慢 | 运动缓慢 | 运动迅速 |
（1）根据以上观察数据，绘出洁洁灵浓度与草履虫存活率关系的曲线图，并加以解释。
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（2）本实验的结论是____________________________________
（3）由此可得出推论是___________________________