题目内容
4.下图1、图2表示小麦开花数天后测定种子中几种物质的变化,请据图分析并回答下列问题:(1)构成小麦植株的细胞中含量最多的化合物是水,种子成熟后期,含水量下降,结合水/自由水的比例上升(上升/下降),进而改变干物质的量,干重的变化主要与C元素密切相关.
(2)小麦成熟过程中糖类物质之间可以发生转化,淀粉含量增多,用斐林试剂试剂检测还原糖的量,还原糖的多少可通过砖红色沉淀的多少(或砖红色颜色的深浅)来判断.
(3)红薯和土豆都富含淀粉,但红薯吃起来比土豆甜.某兴趣小组猜测土豆中可能不含淀粉酶,所以淀粉不能被分解成甜度比较高的还原糖.为验证这一说法,他们进行了相关实验,请帮助其完成以下实验.
实验原理:①淀粉能被淀粉酶水解为还原糖;
②还原糖与斐林试剂反应能生成砖红色沉淀.
备选材料与用具:去掉淀粉与还原糖的红薯提取液,去掉淀粉的土豆提取液,双缩脲试剂A液,双缩脲试剂B液,斐林试剂甲液,斐林试剂乙液,苏丹Ⅲ染液,质量分数为3%的淀粉溶液,质量分数为3%的蔗糖溶液等.
实验步骤:(请补充完整)
| 第一步 | |
| 第二步 | 向A、B两支试管中分别加入等量的质量分数为3%的淀粉、水浴加热至60℃的水溶液中,水浴保温5min |
| 第三步 | 将等量(或等体积)的斐林试剂甲液和斐林试剂乙液注入C试管混合均匀后,向A、B试管中各加入2mL,然后50℃~65℃恒温水浴2min |
分析 还原糖的鉴定:1、实验材料:选择含糖量较高、颜色为白色或近白色的植物组织,以苹果、梨好;菲林试剂.
2、原理:还原糖与斐林试剂反应生成砖红色沉淀.
3、过程:①向试管内注入2mL待测组织样液.
②向试管内注入1mL斐林试剂.(甲乙液混合均匀,甲液量较多,乙液只需少量.然后再注入)
③将试管放入盛有50~65℃温水的大烧杯中加热约2min.
④观察试管中出现的颜色变化.(出现砖红色沉淀)
4、实验现象:出现砖红色沉淀.
解答 解:(1)构成小麦植株的细胞中含量最多的化合物是水,种子成熟后期,含水量下降,淀粉等积累,故结合水/自由水的比例上升,进而改变干物质的量,干重的变化主要与C元素密切相关.
(2)小麦成熟过程中糖类物质之间可以发生转化,淀粉含量增多,用斐林试剂试剂检测还原糖的量,还原糖的多少可通过砖红色沉淀的多少来判断.
(3)该实验中还原糖的鉴定原理:
①淀粉能被淀粉酶水解为还原糖;②还原糖与斐林试剂反应生成砖红色沉淀.
由还原糖的鉴定的步骤为可得该实验步骤:第一步:将A、B试管的提取液在60℃条件下保温备用;第二步:需加实验材料;第三步:加斐林试剂,其作用条件为 50-65℃水浴保温2min.
实验现象:有还原性糖的试管出现砖红色沉淀,无还原糖的试管为蓝色(斐林试剂的颜色).
故答案为;
(1)水 下降 上升 C
(2)淀粉 斐林试剂 砖红色沉淀的多少(或砖红色颜色的深浅)
(3)淀粉酶 ②还原糖与斐林试剂反应能生成砖红色沉淀
第二步:质量分数为3%的淀粉
第三步:等量(或等体积)的斐林试剂甲液和斐林试剂乙液 50℃~65℃恒温水浴2 min
实验结果预测:A试管内液体为蓝色,B试管内出现砖红色沉淀
点评 本题考查细胞中水的存在形式、作用及还原糖的检测方法,把握知识的内在联系是解题的关键,旨在考查学生利用所学知识分析、评价实验、完善实验步骤、预期实验结果并获取结论的能力.
| A. | 若器官为肝脏,则饭后血糖浓度A处高于B处 | |
| B. | 若器官为肝脏,则饥饿时血糖浓度A处低于B处 | |
| C. | 若器官为肾脏,则尿素的浓度A处高于B处 | |
| D. | 若组织为胰岛,则饭后胰岛素浓度A处高于B处 |
| A. | 细胞学说主要揭示了生物体结构的多样性 | |
| B. | 细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成 | |
| C. | 细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对其他细胞共同组成的整体的生命起作用 | |
| D. | 新细胞可以从老细胞中产生 |
| A. | 甘蔗中含糖量高且材料近乎白色,故适合做还原糖的检测材料 | |
| B. | 脱脂奶粉不适合作为检测脂肪的材料 | |
| C. | 用西瓜汁检测还原糖时,可以观察到生成的砖红色沉淀 | |
| D. | 花生种子中不含蛋白质,故不适合作为检测蛋白质的材料 |
| A. | 有无核膜 | B. | 有无细胞壁 | C. | 有无细胞膜 | D. | 有无染色体 |
| A. | 自由水含量高于结合水 | |
| B. | 自由水/结合水,比值高,则代谢旺盛 | |
| C. | 不同生物的含水量不同 | |
| D. | 结合水是细胞内良好的溶剂 |
| A. | 调查鱼塘中鲫鱼种群密度可以选择样方法 | |
| B. | 调查某种双子叶植物的种群密度可以选择样方法 | |
| C. | 需要在生长密集的地方选取样方 | |
| D. | 压在样方边线上的个体应舍弃 |