题目内容
图为科学家在某一生态系统中开展了轻度、中度、重度入侵区的群落植物多样性调查(结果如图1).同时对轻度入侵区的能量流动进行了研究(结果如图2).
![]()
(1)群落中物种数目的多少称为 ,其随入侵程度的增加而 .重度入侵区植物物种数变化较小的原因是 .调查说明外来物种的入侵能改变群落演替的 .
(2)该入侵物种能分泌化学物质抑制其它植物生长发育,同时能引起昆虫和动物拒食.入侵物种与本地植物之间构成 关系,信息传递能够调节生物的 .
(3)研究发现,经济植物黑麦草能抑制该入侵物种的生长.为了解其抑制机制,进行如下实验:
①用完全营养液培养黑麦草幼苗;
②取一定量培养过黑麦草的营养液加入用于培养该入侵物种幼苗的完全营养液中作为实验组,对照组加入等量的该入侵物种幼苗的完全营养液.
③在适宜条件下培养一段时间,观察并比较两组入侵物种幼苗的长势.
该实验的目的是探究
(4)在研究能量流动时,可通过 调查初级消费者田鼠种群密度.初级消费者到次级消费者的能量传递效率是 .
练习册系列答案
相关题目
15.请回答光合作用的相关问题.
Ⅰ.一定条件下,植物光合作用吸收的CO2与呼吸作用释放的CO2相等时的光照强度称为光补偿点;当光照强度增加到某一点时,光合速率不再随光照强度的增加而增加,该点的光照强度称为光饱和点.a-d4种植物的单个植株在自然CO2浓度及最适温度下的光补偿点和光饱和点如表.
(1)植物叶肉细胞中产生CO2的具体部位是细胞质基质、线粒体基质;利用CO2的具体部位是叶绿体基质.CO2进入叶肉细胞的方式是自由扩散.
(2)当光照强度为0.4klx时,表格中的a、c植物呼吸作用产生的CO2大于光合作用吸收的CO2.
(3)大田玉米群体的光饱和点比单株玉米的光饱和点高,主要原因是植株间存在遮光现象(叶片相互遮挡).
Ⅱ.为探究夏日晴天中午环境因素对小麦光合作用的影响,研究小组将生长状态一致的小麦植株分为5组,组1在田间生长,另4组在人工气候室中生长,并保持其光照和CO2浓度等条件与组1相同.午间测定各组叶片的光合速率,各组实验处理及结果如表所示:
(4)该实验的自变量是相对湿度、温度.
(5)分析实验结果,午间对小麦光合作用速率影响较大的环境因素是相对湿度;进一步推测,适度增加(增加/降低)麦田环境的相对湿度可降低小麦光合作用“午休”的程度.
Ⅰ.一定条件下,植物光合作用吸收的CO2与呼吸作用释放的CO2相等时的光照强度称为光补偿点;当光照强度增加到某一点时,光合速率不再随光照强度的增加而增加,该点的光照强度称为光饱和点.a-d4种植物的单个植株在自然CO2浓度及最适温度下的光补偿点和光饱和点如表.
| 植物种类 | 光补偿点(klx) | 光饱和点(klx) |
| a | 1.5 | 5.5 |
| b | 0.35 | 6.5 |
| c | 1 | 3.5 |
| d | 0.25 | 7.5 |
(2)当光照强度为0.4klx时,表格中的a、c植物呼吸作用产生的CO2大于光合作用吸收的CO2.
(3)大田玉米群体的光饱和点比单株玉米的光饱和点高,主要原因是植株间存在遮光现象(叶片相互遮挡).
Ⅱ.为探究夏日晴天中午环境因素对小麦光合作用的影响,研究小组将生长状态一致的小麦植株分为5组,组1在田间生长,另4组在人工气候室中生长,并保持其光照和CO2浓度等条件与组1相同.午间测定各组叶片的光合速率,各组实验处理及结果如表所示:
| 组1 | 组2 | 组3 | 组4 | 组5 | ||
| 实验处理 | 温度/℃ | 36 | 36 | 36 | 31 | 25 |
| 相对湿度/% | 17 | 27 | 52 | 52 | 52 | |
| 实验结果 | 光合速率/mgCO2•dm-2•h-1 | 11.1 | 15.1 | 22.1 | 23.7 | 20.7 |
(5)分析实验结果,午间对小麦光合作用速率影响较大的环境因素是相对湿度;进一步推测,适度增加(增加/降低)麦田环境的相对湿度可降低小麦光合作用“午休”的程度.
下表为某人血液化验的两项结果:
项目 | 测定值 | 参考范围 | 单位 |
甲状腺激素 | 10.0 | 3.1﹣6.8 | pmol/L |
胰岛素 | 1.7 | 5.0﹣20.0 | mIU/L |
据此分析,其体内最可能发生的是( )
A.神经系统的兴奋性降低 B.血糖含量低于正常
C.促甲状腺激素分泌减少 D.组织细胞摄取萄葡糖加速