题目内容
19.实验材料和用具:大广口瓶、带玻管的橡皮塞、带刻度的针筒、凡士林、20W至500W的台灯(冷光源)、绿色植物等.
实验思路:
①连接装置如图,标记水滴的位置X,用20W的台灯在一定距离上,照射
30分钟,迅速调整针筒活塞,使得水滴保持在位置X上.
| 组次 | 20w | 50w | 75w | 100w | 200w | 500w |
| 一 | 1.8 | 5.0 | 9.0 | 12.0 | 21.0 | 19.0 |
| 二 | 1.8 | 5.3 | 8.0 | 11.5 | 20.0 | 18.0 |
| 三 | 2.0 | 5.0 | 8.0 | 12.0 | 20.0 | 19.0 |
实验结果:
(1)该实验中的自变量是光照强度.列出实验中的一个无关变量:温度、二氧化碳浓度等.
(2)根据装置图,上表中各组次的实验数据是如何读出的?从针筒的刻度上.
(3)若以氧气的释放量来代表光合作用速率,该植物在50W的光强下,光合作用速率是10.2mL/h.
(4)用这一方法测量光合作用速率,比实际的低,原因是植物同时进行呼吸作用,消耗了氧气.
(5)假若将该植物的叶的下表皮涂上一层凡士林,光合作用的速率会大幅度下降,是因为气孔阻塞,导致二氧化碳摄入减少限制光合作用.
(6)为了防止光照引起装置内气体的物理性膨胀或收缩所照成的误差,需要设置对照组对原测量值进行校正.则对照组的装置内放置的是C.
A.同样的绿色植物和水 B.同样的绿色植物和NaOH溶液
C.同体积的植物模型和缓冲溶液 D.同体积的植物模型和NaOH溶液.
分析 植物的光合作用速率受到光照强度、温度、水分和二氧化碳浓度等因素的影响,此实验中,台灯的作用是控制不同的光照强度,实验的自变量是光照强度,因变量是植物氧气的产生量,无关变量是温度和二氧化碳浓度等,装置中二氧化碳缓冲液的作用是维持装置内二氧化碳浓度的稳定,针筒的作用是计算氧气的产生量,据此分析解答.
解答 解:(1)该实验的自变量是光照强度,由不同的台灯控制,实验中的无关变量是温度、二氧化碳浓度和水分等.
(2)装置中氧气的释放量由针筒的度数得到.
(3)该题首先计算平均值,并且注意题干中是30分钟.该植物在50W的光强下,光合作用的速率是(5.0+5.3+5.0)×2÷3=10.2ml/h.
(4)用此方法测得的光合速率表示的是净光合作用,实际光合作用等于净光合作用加呼吸作用消耗的,因为植物同时进行呼吸作用,消耗氧气,所以该方法测得的光合速率比实际低.
(5)凡士林可以将叶片的气孔阻塞,影响二氧化碳的吸收,从而导致光合作用减弱.
(6)需要使用同体积的植物模型和缓冲溶液作为对照,校正气体的物理性膨胀产生的误差.
故答案为:
(1)光照强度 温度、二氧化碳浓度等
(2)从针筒的刻度上
(3)10.2
(4)植物同时进行呼吸作用,消耗了氧气
(5)气孔阻塞,导致二氧化碳摄入减少
(6)C
点评 此题主要考查影响植物光合作用的主要因素,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度适中.
练习册系列答案
相关题目
10.如图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系,下列说法正确的是( )

| A. | 能产生ATP的过程为1、2、3、4、5 | |
| B. | 该图所示过程只能同时发生于绿色植物细胞中 | |
| C. | 2过程将活跃的化学能转换为稳定的化学能 | |
| D. | 过程3、4、5在线粒体中进行,图中的[H]都有还原性 |
11.
如图所示甲、乙、丙三种生物为肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验材料,下列叙述中正确的是( )
| A. | 甲生物有多糖类的荚膜,没有毒性 | |
| B. | 乙生物没有多糖类的荚膜,培养基上形成的菌落表面是粗糙的 | |
| C. | 丙生物的组成成分简单,只有RNA和蛋白质 | |
| D. | 甲、乙、丙三种生物都可以在含有各种营养物质的培养基上生活 |
8.下列对微生物的认识正确的是( )
| A. | 细菌的主要结构特点是没有成形的细胞核 | |
| B. | 真菌都是单细胞生物 | |
| C. | 细菌的繁殖方式是孢子生殖 | |
| D. | 病毒没有细胞结构,繁殖方式是分裂生殖 |
15.某同学为了探究不同条件对植物光合作用速率和呼吸作用速率的影响,做了如下实验:用8株有20片叶片,大小和长势相似的天竺葵盆栽植株,分别放在密闭的玻璃容器中,在不同实验条件下,利用传感器定时测定密闭容器中二氧化碳含量的变化.实验结果统计如下表,请分析回答下列问题:
(1)序号1、3、5、7可构成一个相对独立的实验组合,在该实验组合中,实验变量是温度,需控制的无关变量是光照强度、二氧化碳浓度等;
(2)序号2、4、6、8可构成另一个相对独立的实验组合,则该实验组合研究的主题是:温度对植物呼吸作用(强度/速率)的影响;
(3)序号1、3、5、7在实验前后二氧化碳含量的变化值表示净光合作用所消耗的二氧化碳量;
(4)根据表中实验数据,在坐标图1里绘制出不同实验条件(表中所示实验条件)下该植物的光合作用速率变化曲线(①光合作用速率用光合作用时对二氧化碳的吸收量表示;②请在横坐标上注明所表示的变量和具体数值);见答案
(5)如果用图2所示的装置来探究光照强度和光合作用速率的关系,且测量指标为装置中氧气含量的变化.则该装置需要作适当修改,具体修改措施是将蒸馏水改为二氧化碳缓冲液(碳酸氢钠),并设置对照组;;若给该密闭装置通入C18O2,一段时间后,装置内是否可能出现18O2?有可能.
| 编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 温度(℃) | 10 | 10 | 20 | 20 | 30 | 30 | 40 | 40 |
| 光照强度(LX) | 1000 | 0 | 1000 | 0 | 1000 | 0 | 1000 | 0 |
| 开始时CO2量(单位) | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 |
| 12h后CO2量(单位) | 4.5 | 5.1 | 3.5 | 5.4 | 1.9 | 5.9 | 2.0 | 5.8 |
(2)序号2、4、6、8可构成另一个相对独立的实验组合,则该实验组合研究的主题是:温度对植物呼吸作用(强度/速率)的影响;
(3)序号1、3、5、7在实验前后二氧化碳含量的变化值表示净光合作用所消耗的二氧化碳量;
(4)根据表中实验数据,在坐标图1里绘制出不同实验条件(表中所示实验条件)下该植物的光合作用速率变化曲线(①光合作用速率用光合作用时对二氧化碳的吸收量表示;②请在横坐标上注明所表示的变量和具体数值);见答案
(5)如果用图2所示的装置来探究光照强度和光合作用速率的关系,且测量指标为装置中氧气含量的变化.则该装置需要作适当修改,具体修改措施是将蒸馏水改为二氧化碳缓冲液(碳酸氢钠),并设置对照组;;若给该密闭装置通入C18O2,一段时间后,装置内是否可能出现18O2?有可能.