题目内容
下列关于生物科学研究方法的叙述，错误的是
A．将各种细胞器分离开时，常用的方法是差速离心法
B．研究碳在代谢中的转化途径时．常用同位素标记法
C．对数学模型进行检验或修正时．常用观察法或实验法
D．调查土壤中小动物类群的丰富度，常用标志重捕法
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案| P | 正常腿玫瑰冠×短腿豆冠 |
| F1 | 短腿胡桃冠：正常腿胡桃冠=1：1 |
| F1短腿胡桃冠个体 自由交配得F2 | 正常腿：短腿=1：2 正常腿和短腿中，均有四种鸡冠形状，且 胡桃冠：玫瑰冠：豆冠：单冠=9：3：3：1 |
（2）正常腿和短腿中，显性性状是短腿，F2中出现性状分离比（正常腿：短腿=1：2）的原因是显性纯合致死．
（3）对F1中正常腿胡桃冠鸡进行测交，应选择表现型为正常腿单冠个体作为另一亲本，测交后代中能稳定遗传的个体占$\frac{1}{4}$．
（4）F1中短腿胡桃冠鸡的基因型是DdMmRr，F2的短腿胡桃冠鸡中，与F1短腿胡桃冠鸡的基因型相同的概率为$\frac{4}{9}$．
某转基因作物有很强的光合作用能力。某中学生物兴趣小组在暑假开展了对该转基因作物光合强度测试的研究课题。研究中设计了下图所示的装置。
请利用以上装置完成对该转基因作物光合作用强度的测试。
I．实验步骤：
（1）测定植物的呼吸作用强度，方法步骤：
①甲、乙装置D中放入________________，乙装置作为____________
②将装置甲、乙的广口瓶_____________处理，放在_______________等相同的环境中
③30分钟后分别记录甲、乙两装置中______________________和___________________
（2）测定植物的净光合作用强度，方法步骤：
①甲、乙装置D中放入__________________，乙装置作为__________________
②将装置甲、乙放在____________________、______________等相同的环境中
③30分钟后分别记录甲、乙两装置中_____________________和_______________________。
（3）实验操作30分钟后，记录甲装置红墨水滴移动情况：
实验30分钟后红墨水滴移动情况 | ||
测定植物 呼吸作用强度 | 甲装置 | ___①____(填左或右移)1．5 cm |
乙装置 | 右移0．5 cm | |
测定植物净 光合作用强度 | 甲装置 | ___②____(填左或右移)4．5 cm |
乙装置 | 右移0．5 cm | |
Ⅱ．实验分析：假设红墨水滴每移动1 cm，植物体内的葡萄糖增加或减少1 g。那么
（1）该植物的呼吸作用速率是___ _ __g/h；
（2）白天光照15 h，一昼夜葡萄糖的积累量是________g。(不考虑昼夜温差影响)
| A． | 有氧呼吸过程中，中间产物丙酮酸必须进入线粒体 | |
| B． | 高等植物既能有氧呼吸，又能进行无氧呼吸，但植物无氧呼吸产物只有酒精和CO2 | |
| C． | 有氧呼吸产生二氧化碳，无氧呼吸不产生二氧化碳 | |
| D． | 有氧呼吸的强度晚上比白天强 |