题目内容
下图表示光合作用过程,请据图回答问题![]()
(1)光合作用分为两个阶段,分别是E: 和F: ,分别在 和 中进行。
(2)图中A是 ,其功能是主要吸收 光和 光。
(3)在E阶段中物质的变化有:将水分解成B: 和[H]。
(4)光合作用中,E阶段和F阶段利用的能源分别是 和
(1)光反应 暗反应 类囊体薄膜(基粒) 叶绿体基质
(2)叶绿体中的色素 红 蓝紫
(3)O2
(4)光能 ATP中活跃的化学能
解析试题分析:
(1)光合作用分为光反应和暗反应两个阶段,图中E为光反应阶段,反应场所是叶绿体的类囊体薄膜上;F为暗反应阶段,场所是叶绿体基质中。
(2)A代表叶绿体中的色素,功能主要是吸收蓝紫光和红橙光。
(3)光反应阶段,水分解成氧气和[H]
(4)光反应阶段利用的能源是光能,暗反应利用的能源是ATP。
考点:本题考查光合作用的相关知识,意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
练习册系列答案
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通过植物组织培养技术可以快速繁殖、生产药物及培育无病毒的植物等。据图甲、表乙回答问题.![]()
| | A组 | B组 | C组 | D组 | E组 |
| 吲哚乙酸 | 0 | 3ppm | 3ppm | 0.03ppm | 0 |
| 细胞分裂素 | 0 | 0.2ppm | 0.002ppm | 1.0ppm | 0.2ppm |
| 花芽生长状况 | 仍是组织切块 | 形成愈伤组织 | 愈伤组织分化出根 | 愈伤组织分化出嫩芽 | 稍生长 |
(1)植物细胞表现全能性的条件是 、一定的营养物质、激素、无菌、适宜的温度等。
(2)用植物组织培养方法诱导相关植物组织形成具有生根发芽能力的胚状体结构,若包裹上人造种皮,制成人工种子,可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题。胚状体的形成要经过的生理变化大体上是图甲中[ ] 和[ ] 过程(括号内填标号)。
(3)生产实际中应用植物组织培养技术培养茎尖或根尖组织可获得无病毒植株,主要原因是 。
(4)从表乙的实验结果可看出:吲哚乙酸和细胞分裂素是实验中的两种重要物质。其中,新芽形成的必须条件是 ;而在培养形成完整新个体过程中,对它们的调控关键是 。