题目内容
3．孟德尔在一对相对性状的豌豆杂交实验中，设计测交的目的是检验（ ）| A． | 亲本的基因组成 | B． | 亲本产生的配子种类及比例 | ||
| C． | F1的基因组成 | D． | F1产生的配子种类及比例 |
分析 测交是指杂交产生的子一代个体与隐性个体交配的方式，用以测验子代个体基因型．测交的定义是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的，为了确定子一代是杂合子还是纯合子，让子一代与隐性纯合子杂交，这就叫测交．在实践中，测交往往用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例．
解答 解：孟德尔进行测交实验是为了验证孟德尔假设的遗传因子的传递规律，验证F1的遗传因子组成，即F1产生的配子种类及比例．
故选：D．
点评 本题考查孟德尔遗传实验，要求考生识记孟德尔遗传实验过程及其对一对相对性状的杂交实验的解释；识记人工异花授粉过程；识记孟德尔杂交实验采用的方法，明确孟德尔是通过测交实验来验证其假说的．
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小学同步三练核心密卷系列答案
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15．有关人体内环境稳态的叙述，不正确的是（ ）
| A． | 血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关 | |
| B． | 内环境的稳态是相对的 | |
| C． | 人体剧烈运动时，内环境稳态就会受到破坏 | |
| D． | 稳态的主要调节机制是神经-体液-免疫调节网络 |
，b有4种．
13．
如图表示某物种迁入新环境后，种群数量增长速率（平均值）随时间（单位：年）的变化关系．经调查在第5年时该种群的种群数量为200只．下列有关叙述正确的是（ ）
如图表示某物种迁入新环境后，种群数量增长速率（平均值）随时间（单位：年）的变化关系．经调查在第5年时该种群的种群数量为200只．下列有关叙述正确的是（ ）| A． | 理论上该种群在此环境中的环境容纳量约为400只 | |
| B． | 第3年时种群的年龄组成是增长型，第7年时为衰退型 | |
| C． | 导致第5～9年时间内种群数量减少的原因主要有天敌、环境资源等 | |
| D． | 如果该种群为东方田鼠，则将其数量控制在200只左右可有效防治鼠患 |
10．性染色体存在于（ ）
| A． | 精子中 | B． | 卵细胞中 | C． | 体细胞中 | D． | 以上三者中 |