题目内容
冬季课后,小张从教室走出,这时他将出现的生理反应是( )
| A、耗氧量增加,体温升高 |
| B、耗氧量减少,立毛肌放松 |
| C、耗氧量增加,体表血管收缩 |
| D、耗氧量减少,心律变慢 |
考点:体温调节、水盐调节、血糖调节
专题:
分析:1、寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热(骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加),减少散热(毛细血管收缩、汗腺分泌减少)→体温维持相对恒定.
2、炎热环境→皮肤温觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加散热(毛细血管舒张、汗腺分泌增加)→体温维持相对恒定.
2、炎热环境→皮肤温觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加散热(毛细血管舒张、汗腺分泌增加)→体温维持相对恒定.
解答:
解:A、人为恒温动物,体温不变,教室外温度低,耗氧量增加,A错误;
B、耗氧量增加,立毛肌收缩,B错误;
C、为维持体温,耗氧量增加,体表血管收缩,C正确;
D、耗氧量增加,心律加快,D错误.
故选:C.
B、耗氧量增加,立毛肌收缩,B错误;
C、为维持体温,耗氧量增加,体表血管收缩,C正确;
D、耗氧量增加,心律加快,D错误.
故选:C.
点评:本题考查体温调节的相关知识,意在考查学生的识记和理解能力,难度不大.
练习册系列答案
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