题目内容
如图为显微镜下某植物细胞在30%蔗糖溶液中的示意图．下列叙述中错误的是（ ）
| A、若将细胞置于清水中，A仍保持不变 | ||
B、若该细胞处于40%蔗糖溶液中，
| ||
C、
| ||
| D、A、B分别表示细胞和液泡的长度 |
考点：细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因
专题：
分析：由图可知，成熟的植物细胞有一大液泡．当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，液泡逐渐缩小，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，既发生了质壁分离．A、B分别表示细胞和原生质层的长度．原生质层包括细胞膜、液泡膜以及之间的细胞质，原生质体是去除细胞壁之后的细胞结构．
解答：
解：A、细胞壁具有支持和保护作用，若将细胞置于清水中，A基本保持不变；A正确．
B、若该细胞处于40%蔗糖溶液中，浓度差加大，细胞失水增加，原生质层的长度减小，则B/A值将变小；B正确．
C、细胞失水越多，B数值越小，而细胞壁基本保持不变，则B/A值能表示细胞失水的程度；C正确．
D、A、B分别表示细胞和原生质体的长度；D错误．
故本题选：D．
B、若该细胞处于40%蔗糖溶液中，浓度差加大，细胞失水增加，原生质层的长度减小，则B/A值将变小；B正确．
C、细胞失水越多，B数值越小，而细胞壁基本保持不变，则B/A值能表示细胞失水的程度；C正确．
D、A、B分别表示细胞和原生质体的长度；D错误．
故本题选：D．
点评：本题以图形为载体，考查质壁分离的相关知识，意在考查学生理解知识点，能够在试题所给予的相对简单的情境中识别和使用它们．
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如图为雄果蝇染色体图，据图能得到的结论是（ ）①其配子中的染色体组是X、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ或Y、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
②有丝分裂后期有4个染色体组，染色体有5种不同形态
③减数第二次分裂后期有2个染色体组，染色体有5种不同形态
④该生物进行基因测序应选择5条染色体．
| A、①②③④ | B、①②③ |
| C、①②④ | D、②③④ |
下列关于生殖和发育的叙述中正确的是（ ）
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如图是植物根从土壤中吸收某矿质离子示意图．据图判断，该离子跨膜进入根毛细胞的方式为（ ）
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在除肺部以外的血浆、组织液和细胞内液中，CO2的浓度依次为（ ）
| A、血浆＞组织液=细胞内液 |
| B、血浆＜组织液=细胞内液 |
| C、血浆＞组织液＞细胞内液 |
| D、血浆＜组织液＜细胞内液 |