题目内容
(1)甲同学直接取培养液,用血球计数板制成装片,在显微镜下进行计数,观察到的图象如右图所示.已知计数板方格总边长为1mm,涂抹厚度为0.1mm.
①在从试管中吸出酵母菌培养液时,为了确保随机取样,必须
②若计得每一小格中酵母菌平均为10个,则该1mL培养液中共含有酵母菌约
(2)乙同学将500个红细胞与该1mL培养液混匀后制片观察,进行随机统计,结果如下:
| 视野1 | 视野2 | 视野3 | 视野4 | |
| 红细胞数(个) | 21 | 17 | 22 | 20 |
| 酵母菌数(个) | 102 | 98 | 106 | 94 |
②该1mL培养液中共含有酵母菌大约
(3)丙同学欲探究pH对酵母菌生长的影响,他的实验如下,请补充完整.
①配制含酵母菌生长所必需的各种营养成分的培养液,各取2mL加入数支试管中;
②
③
④
考点:探究培养液中酵母种群数量的动态变化
专题:
分析:种群密度的调查方法有:样方法和标记重捕法.
酵母菌可以用液体培养基来培养,培养液中的酵母菌种群的增长情况与培养液中的成分、空间、pH、温度等因素有关,可以根据培养液中的酵母菌数量和时间为坐标轴做曲线,从而掌握酵母菌种群数量的变化情况.
利用血球计数板在显微镜下直接计数是一种常用的细胞计数法,这种方法可以直接测定样品中全部的细胞数目,所以一般用于单细胞微生物数量的测定,由于血球计数板上的计数室盖上盖玻片后的容积是一定的,所以可根据在显微镜下观察到的细胞数目来计算单位体积的细胞的总数目.
酵母菌可以用液体培养基来培养,培养液中的酵母菌种群的增长情况与培养液中的成分、空间、pH、温度等因素有关,可以根据培养液中的酵母菌数量和时间为坐标轴做曲线,从而掌握酵母菌种群数量的变化情况.
利用血球计数板在显微镜下直接计数是一种常用的细胞计数法,这种方法可以直接测定样品中全部的细胞数目,所以一般用于单细胞微生物数量的测定,由于血球计数板上的计数室盖上盖玻片后的容积是一定的,所以可根据在显微镜下观察到的细胞数目来计算单位体积的细胞的总数目.
解答:
解:(1)①由于酵母菌在培养液中分布不均匀,所以在从试管中吸出酵母菌培养液时,为了确保随机取样,必须轻振荡试管,使酵母菌在培养液中分布均匀,减少实验误差.
②1mm2共有25个小格,1小格有10个,则1mm2共有250个,1ml=1000mm2,所以1mL共有250×1000/(1×1×0.1)=2.5×106个.
(2)①在探究培养液中酵母菌种群数量的变化的实验中,采用了取样调查法,这种计数方法相当于种群密度调查中的样方法.
②红细胞共有500个,而视野中只观察到80个,同时观察到400个酵母菌,所以酵母菌数量为500÷80×400=2500个.
(3)探究pH对酵母菌生长的影响的实验操作步骤:
①配制含酵母菌生长所必需的各种营养成分的培养液,各取2mL加入数支试管中;
②分别配制若干不同PH值(如1、3、5、7、9、11、13)的溶液,并等量加入七支试管中;
③向七支试管中分别加入等量的酵母菌,置于相同的适宜环境中培养;
④间隔相同时间连续多次进行显微抽样计数,记录数据,进行分析,得出结论.
故答案为:
(1)①轻振荡试管(或摇匀试管) ②2.5×106个
(2)①样方法 ②2500个
(3)②分别配制若干不同PH值(如1、3、5、7、9、11、13)的溶液,并等量加入七支试管中
③向七支试管中分别加入等量的酵母菌,置于相同的适宜环境中培养
④间隔相同时间连续多次进行显微抽样计数,记录数据,进行分析,得出结论
②1mm2共有25个小格,1小格有10个,则1mm2共有250个,1ml=1000mm2,所以1mL共有250×1000/(1×1×0.1)=2.5×106个.
(2)①在探究培养液中酵母菌种群数量的变化的实验中,采用了取样调查法,这种计数方法相当于种群密度调查中的样方法.
②红细胞共有500个,而视野中只观察到80个,同时观察到400个酵母菌,所以酵母菌数量为500÷80×400=2500个.
(3)探究pH对酵母菌生长的影响的实验操作步骤:
①配制含酵母菌生长所必需的各种营养成分的培养液,各取2mL加入数支试管中;
②分别配制若干不同PH值(如1、3、5、7、9、11、13)的溶液,并等量加入七支试管中;
③向七支试管中分别加入等量的酵母菌,置于相同的适宜环境中培养;
④间隔相同时间连续多次进行显微抽样计数,记录数据,进行分析,得出结论.
故答案为:
(1)①轻振荡试管(或摇匀试管) ②2.5×106个
(2)①样方法 ②2500个
(3)②分别配制若干不同PH值(如1、3、5、7、9、11、13)的溶液,并等量加入七支试管中
③向七支试管中分别加入等量的酵母菌,置于相同的适宜环境中培养
④间隔相同时间连续多次进行显微抽样计数,记录数据,进行分析,得出结论
点评:本题考查了探究培养液中酵母菌种群数量的变化的实验方面的相关知识,要求考生掌握调查的方式和实验过程中的相关注意点;学会酵母菌计数的方法,并能利用公式对数量进行计算;具有一定的实验设计能力.
练习册系列答案
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①基因突变
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| A、④⑤ | B、①②③ |
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| A、①②⑤⑥ | B、①③⑤⑥ |
| C、①④⑤⑥ | D、①②④⑤ |