题目内容

人体的结构层次为(  )
A、细胞、器官、组织、系统
B、细胞、组织、器官、系统
C、细胞、组织、系统、器官
D、细胞、器官、系统、组织
考点:细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展
专题:
分析:生命系统的结构层次
 (1)生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈.
 (2)地球上最基本的生命系统是细胞.分子、原子、化合物不属于生命系统.
 (3)生命系统各层次之间层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能.
 (4)生命系统包括生态系统,所以应包括其中的无机环境.
解答: 解:人为多细胞动物,基本单位是细胞,故结构层次依次为细胞、组织、器官、系统、个体.
故选:B.
点评:本题主要考查生命系统的结构层次,意在考查学生的识记和理解能力,注意地球上最基本的生命系统是细胞,分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统.
练习册系列答案
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图甲是关于植物新陈代谢的示意图,请据图分析回答:

(1)给土壤中浇以含18O的H2O,若干时间后,该植物光合作用产物C6H12O6含有18O,18O的转移途径是
 
(用文字加箭头形式加以描述).
(2)若遇低温天气,将严重影响⑥过程的进行而对①过程的影响很小,这充分说明
 
.大雨之后,农田积水过多、过久会严重影响⑥过程的完成,主要原因是图中
 
(填标号)生理过程受阻.过程⑩受阻会影响过程⑤的进行,原因是
 

(3)物质③代表
 
,它将转移到
 
 (场所)再次参加反应.
(4)(CH2O)在完成⑦、⑧和⑨的全过程中产生的相同物质有
 
.若该图表示的植物为水稻,在①~⑨过程中,其根细胞能够进行的过程有
 
(填标号).
(5)在温室中增施农家肥可以提高植物光合作用效率,其原因是,一方面农家肥含有
 
;另一方面
 

(6)将玉米幼苗置于一密闭容器内,黑暗条件下测得10℃和15℃时CO2的释放速率分别为6和11(相对值);图乙中1表示该玉米幼苗10℃和15'C时光合速率随光照强度变化曲线;图2表示10℃对玉米吸收CO2速率随光照强度的变化曲线.若温度升高到15℃,图2中A、B、C点的移动情况正确的是
 
,(填选项);图2中在光照强度为C时,该植物二氧化碳的吸收量是:
 

A.A点下移,B点右移,C点右移    B.A点上移,B点左移,C点左移
C.A点下移,B点左移,C点右移    D.A点上移,B点右移,C点左移.

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