题目内容
3．某种植物（如芒果）在阳光光照不充分的地方生长，其叶片面积和厚度比在阳光充足的地方生长时的变化是（ ）| A． | 叶面积减小，叶肉增厚 | B． | 叶面积增大，叶肉增厚 | ||
| C． | 叶面积增大，叶肉变薄 | D． | 叶面积增大，叶肉变厚 |
分析 根据题意可知，此题主要考查环境对生物的影响，可以从如何通过光合作用的效率方面进行解答．
解答 解：在阳光光照不充分的地方生长植物，光照不足，植物可以通过增大叶面积提高光合效率，还可以使叶片变薄，光线透过叶片可以照射到叶片背面细胞的叶绿体以提高光合效率．
故选：C．
点评 本题结合实例主要考查影响光合作用效率的环境因素，意在强化学生对提高光合作用效率的相关知识的理解与运用．
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13．BTB是一种酸碱指示剂，BTB的弱碱性溶液颜色可随其中CO2浓度的增高而由蓝变绿再变黄．某同学为研究某种水草的光合作用和呼吸作用，进行了如下实验：用少量的NaHCO3和BTB加水配制成蓝色溶液，并向溶液中通入一定量的CO2使溶液变成浅绿色，之后将等量的绿色溶液分别加入到7支试管中，其中6支加入生长状况一致的等量水草，另一支不加水草，密闭所有试管．各试管的实验处理和结果见下表．
*遮光是指用黑纸将试管包裹起来，并放在距日光灯100cm的地方．
若不考虑其他生物因素对实验结果的影响，回答下列问题：
（1）本实验中，50min后1号试管的溶液是浅绿色，则说明2至7号试管的实验结果是由光合作用与呼吸作用引起的；若1号试管的溶液是蓝色，则说明2至7号试管的实验结果是不可靠的（填“可靠的”或“不可靠的”）．
（2）表中X代表的颜色应为黄色（填“浅绿色”、“黄色”或“蓝色”），判断依据是水草不能进行光合作用，只能进行呼吸作用，溶液中CO2浓度高于3号管．
（3）5号试管中的溶液颜色在照光前后没有变化，说明在此条件下水草光合作用强度等于呼吸作用强度，吸收与释放的CO2量相等．
| 试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 水草 | 无 | 有 | 有 | 有 | 有 | 有 | 有 |
| 距日光灯的距离（cm） | 20 | 遮光* | 100 | 80 | 60 | 40 | 20 |
| 50min后试管中溶液的颜色 | 浅绿色 | X | 浅黄色 | 黄绿色 | 浅绿色 | 浅蓝色 | 蓝色 |
若不考虑其他生物因素对实验结果的影响，回答下列问题：
（1）本实验中，50min后1号试管的溶液是浅绿色，则说明2至7号试管的实验结果是由光合作用与呼吸作用引起的；若1号试管的溶液是蓝色，则说明2至7号试管的实验结果是不可靠的（填“可靠的”或“不可靠的”）．
（2）表中X代表的颜色应为黄色（填“浅绿色”、“黄色”或“蓝色”），判断依据是水草不能进行光合作用，只能进行呼吸作用，溶液中CO2浓度高于3号管．
（3）5号试管中的溶液颜色在照光前后没有变化，说明在此条件下水草光合作用强度等于呼吸作用强度，吸收与释放的CO2量相等．
如图为雌雄果蝇体细胞的染色体和基因示意图．其中II、III、IV、X、Y表示染色体，D、d表示控制长翅、残翅的基因．据图回答问题：
11．下列有关叶肉细胞中线粒体、叶绿体和细胞核的叙述，不正确的是（ ）
| A． | 都有双层膜结构，也都含有DNA和RNA | |
| B． | 线粒体合成的ATP不可以进入叶绿体供暗反应利用 | |
| C． | 叶绿体合成的葡萄糖可以进入线粒体进行氧化分解 | |
| D． | 细胞核控制着线粒体和叶绿体中某些蛋白质的合成 |
18．下列关于RNA功能的叙述，错误的是（ ）
| A． | 细胞间信息传递的信使 | B． | 催化某些化学反应进行 | ||
| C． | 携带氨基酸到核糖体 | D． | 某些生物的遗传物质 |
8．下列对探究遗传物质经典实验的叙述中，错误的是（ ）
| A． | 在格里菲斯的转化实验中，加热杀死的S型细菌的DNA并未失活 | |
| B． | 艾弗里的转化实验证明了DNA是S型细菌的遗传物质 | |
| C． | 格里菲斯和艾弗里都是将DNA与蛋白质分开，单独观察它们的作用 | |
| D． | 艾弗里的转化实验及赫尔希与蔡斯的实验都设置了对照实验 |
15．下列关于免疫调节的叙述，正确的是（ ）
| A． | 免疫活性物质都是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质，主要包括抗体、淋巴因子和溶酶体等 | |
| B． | 对细胞癌变的监控和癌细胞的清除体现了免疫系统的防卫功能 | |
| C． | HIV侵入人体后存在潜伏期，HIV病毒主要攻击T细胞导致免疫功能严重缺陷 | |
| D． | 一个成熟T淋巴细胞（效应T细胞）的细胞膜上有多种抗原的受体 |
