题目内容

6.如图1表示胰岛素浓度与血糖的补充速率和消耗速率之间的关系,图2表示描述某种生命活动的模型.下列相关分析错误的是(  )
A.胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞导致曲线甲上升
B.若E为调节中枢,a为血糖浓度下降,则b、c可分别代表胰高血糖素和肾上腺素分泌增加
C.若E为调节中枢,a为细胞外液渗透压升高,则b、c可分别代表抗利尿激素分泌增加和产生渴觉
D.曲线甲表示血糖的补充速率,曲线乙表示血糖的消耗速率

分析 据图分析:图1中,随胰岛素的浓度的增加血糖的消耗速率增加,补充速率下降,二者呈负相关,即甲为血糖的消耗速率,乙为血糖的补充速率.图2中,信息a刺激E,可以使E产生不同的信息b和c.

解答 解:A、胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞,促进肝糖原与肌糖原的合成,导致曲线甲上升,A正确;
B、若E为血糖调节中枢下丘脑,a为血糖浓度下降,则b、c可分别代表胰髙血糖素和肾上腺素分泌增加,二者具有协同作用共同促进血糖的升高以维持稳定,B正确;
C、若E为水平衡调节中枢下丘脑,a为渗透压升高,则b表示下丘脑的神经内分泌细胞,c可分别代表抗利尿激素分泌增加,b表示大脑皮层产生渴觉,C正确;
D、据图分析:曲线甲为血糖的消耗速率,乙为血糖的补充速率,D错误.
故选:D.

点评 本题主要考查血糖平衡的调节和相关激素的调节,意在强化学生的识图判断和分析作答能力,通过知识的迁移能力.

练习册系列答案
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17.回答有关微生物的问题
分析表1培养基配方,回答有关问题.
表1
成分葡萄糖KH2PO4FeSO4NaClMgSO4•7H2O琼脂蒸馏水
含量30g1g3g3g0.5g15g1L
(1)根据物理性质,该培养基属于固体培养基;根据用途划分,则属于选择培养基;根据培养基成分,所培养微生物的同化作用的类型是异养.
(2)不论何种培养基,配制完成后都要在121℃,1.05kg/cm2下保持15-30分钟,此操作的目的是杀灭芽孢.
(3)选用适合的培养基,制备成平板,分别用三个平板涂布接种三种细菌(E.coli、S.albus、B.subtilis),然后用镊子将三块沾有1万单位抗生素X、10万单位抗生素X和25万单位抗生素Y的圆纸片放在每个平板上,恒温培养.上述实验过程中需要灭菌的有BCD(多选).
A.平板     B.涂布工具    C.圆纸片     D.镊子
(4)经24小时培养后,测量圆纸片周围清晰区的宽度,数据如表2.
表2
细菌抗生素(浓度)
X(1万单位)X(10万单位)Y(25万单位)
E.coli7min14min18min
S.albus32min36min17min
B.subtilis8min16min26min
在控制S.albus感染时,选用哪种抗生素及浓度较为合理?1万单位抗生素X.
(5)有病人感染B.subtilis而患病,选用25万单位抗生素X治疗该病人是不明智的做法,理由是ABC.
A.缺乏25万单位抗生素X的实验数据
B.避免抗生素滥用
C.10万单位抗生素X对B.subtilis亦有作用
D.25万单位抗生素X会对人体细胞造成损害.
14.分析有关现代生物技术的资料,回答问题.
基因工程、细胞工程和酶工程都属于现代生命科学技术.它运用生命科学理论和工程技术手段,为人类生产提供所需的物质和产品.例如:
①从某细菌中获取抗虫基因与质粒运载体拼接成重组DNA,导入棉花的愈伤组织细胞内,经培养、筛选和培育获得抗虫棉品种.
②取转基因高产玉米幼叶组织细胞进行组织培养,先形成愈伤组织,再逐渐诱导成试管苗,移栽并在常规条件下长成植株.
③在一定条件下,将小鼠的骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合形成既能快速繁殖又能产生单一抗体的杂交瘤细胞.
④糖尿病患者常用尿糖试纸作为日常自我检测血糖的手段,尿糖试纸上有两种酶,与尿液相遇时会发生显色反应.
(1)①中,完成抗虫基因的剪切与拼接的酶分别是限制酶和DNA连接酶.
(2)若质粒运载体被切割后,得到的分子末端序列为,则能与该载体连接的抗病基因分子末端是A.

(3)该抗病基因在棉花细胞中表达的产物是C.
A.淀粉            B.脂类            C.蛋白质           D.核酸
(4)②中,“植物幼叶细胞→愈伤组织→完整植株”一般经过去分化、再分化两个阶段;而“幼叶细胞最终能长成完整植株”的实例,说明植物细胞具有全能性.③中的“制备单克隆抗体”所采用的细胞工程技术包括A.
①细胞培养       ②细胞融合       ③转基因技术       ④细胞核移植技术
A.①②B.①③C.②③D.③④
(5)④中的尿糖试纸上含有过氧化氢酶和D.
A.淀粉酶        B.脂肪酶       C.纤维素酶     D.葡萄糖氧化酶.

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