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科学家发现某种病患者的血清中有一种特殊的抗体，该抗体能攻击和破坏细胞内染色体的着丝点蛋白，称之为抗着丝点抗体（ACA）。下列有关ACA的叙述，错误的是

A．可使分裂后的子细胞出现染色体变异

B．必须经高尔基体加工后才具有生理活性

C．可能导致个体患免疫缺陷病

D．能特异性地对着丝点蛋白发挥作用

练习册系列答案
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下图是某同学在观察洋葱根尖细胞有丝分裂时拍摄的显微照片，下列叙述正确的是（ ）

A．甲细胞中每条染色体的着丝点排列在细胞板上

B．乙细胞中染色体被平均分配，移向细胞两极

C．甲和乙细胞中的染色体数目相等，DNA含量相同

D．统计图中处于分裂期的细胞数可计算细胞周期长短

在光学显微镜下鉴定一种新的单细胞生物所属类群，不能作为鉴定依据的结构是

A．有无成形的细胞核

B．有无核糖体

C．有无叶绿体

D．有无细胞壁

下列关于人类探索遗传奥秘历程中所用的科学实验方法的叙述中，不正确的是

A．孟德尔在以豌豆为材料进行研究遗传规律时，运用了统计学的方法

B．萨顿提出“基因位于染色体上”的假说时，运用了假说——演绎的方法

C．摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上，运用了假说-演绎法

D．沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法

某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验：

①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠

②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠

③R型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠

④S型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠，

以上4个实验中小鼠存活的情况依次是

A．存活、死亡、存活、存活

B．存活、存活、存活、死亡

C．死亡、死亡、存活、存活

D．存活、死亡、存活、死亡

甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏，其中甲组仅有体液免疫功能，乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞，发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能。出现这些现象的原因是

A．甲组胸腺被破坏，乙组骨髓被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏

B．甲组骨髓被破坏，乙组胸腺被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏

C．丙组骨髓被破坏，甲组胸腺被破坏，乙组骨髓和胸腺均被破坏

D．乙组骨髓被破坏，丙组胸腺被破坏，甲组骨髓和胸腺均被破坏

如图为某反射的反射弧结构示意图，相关叙述错误的是

A．在b处突触前膜释放的神经递质作用于突触后膜后会被酶分解

B．在b处发生的信号转换为：电信号→化学信号→电信号

C．若在Ⅱ处给予足够强的有效刺激，则在a处可检测到电信号

D．在Ⅱ处施加有效刺激引起的屈肌收缩不属于非条件反射

地球上最基本的生命系统是

A．细胞 B．个体 C．种群 D．生物圈

下列关于植物激素及植物生长调节剂的应用，叙述正确的是

A．低浓度的2，4-D一定可以除去小麦田间的双子叶杂草

B．用一定浓度的赤霉素处理生长期的芦苇，可增加芦苇的纤维长度以提升芦苇品质

C．水果、蔬菜上残留的植物生长调节剂一定不会损害人体健康

D．若儿童食用乙烯利催熟的水果则会导致性早熟

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