题目内容
下列对有关实验结果检测方法的叙述，正确的是（ ）
| A、为比较酵母菌在有氧和无氧条件下产生CO2的多少，可比较澄清石灰水的混浊程度 |
| B、为探究温度对淀粉酶活性的影响，可使用斐林试剂检测淀粉水解生成葡萄糖的量 |
| C、为探究绿叶衰老变黄的原因，可比较色素分离后滤纸条上色素带的数量、宽窄或颜色深浅 |
| D、为探究促进插条生根的最适NAA浓度，可比较各组插条基部生根的平均数和平均根长 |
考点：探究酵母菌的呼吸方式,探究影响酶活性的因素,叶绿体色素的提取和分离实验,探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用
专题：
分析：1、酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都能产生二氧化碳，消耗相同质量葡萄糖时，有氧呼吸产生的CO2比无氧呼吸多．细胞呼吸产生的CO2可以用澄清石灰水或溴麝香草酚蓝水溶液鉴定．
2、绿叶中色素的提取和分离实验，提取色素时需要加入无水乙醇（溶解色素）、石英砂（使研磨更充分）和碳酸钙（防止色素被破坏），分离色素时采用纸层析法，原理是色素在层析液中的溶解度不同，随着层析液扩散的速度不同，最后的结果是观察到四条色素带，从上到下依次是胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色）、叶绿素a（蓝绿色）、叶绿素b（黄绿色）．
3、探究促进插条生根的最适NAA浓度实验中，自变量是NAA浓度，因变量为插条基部生根的平均数和平均根长．
2、绿叶中色素的提取和分离实验，提取色素时需要加入无水乙醇（溶解色素）、石英砂（使研磨更充分）和碳酸钙（防止色素被破坏），分离色素时采用纸层析法，原理是色素在层析液中的溶解度不同，随着层析液扩散的速度不同，最后的结果是观察到四条色素带，从上到下依次是胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色）、叶绿素a（蓝绿色）、叶绿素b（黄绿色）．
3、探究促进插条生根的最适NAA浓度实验中，自变量是NAA浓度，因变量为插条基部生根的平均数和平均根长．
解答：
解：A、CO2可使澄清石灰水变浑浊，且CO2越多，澄清石灰水越浑浊，因此通过比较澄清石灰水的混浊程度可比较酵母菌在有氧和无氧条件下产生CO2的多少，A正确；
B、斐林试剂在使用时需要水浴加热，因此探究温度对淀粉酶活性的影响实验中，不能用斐林试剂检测，B错误；
C、探究绿叶衰老变黄的原因，可比较色素分离后滤纸条上色素带的数量、宽窄或颜色深浅，C正确；
D、探究促进插条生根的最适NAA浓度，可比较各组插条基部生根的平均数和平均根长，D正确．
故选：ACD．
B、斐林试剂在使用时需要水浴加热，因此探究温度对淀粉酶活性的影响实验中，不能用斐林试剂检测，B错误；
C、探究绿叶衰老变黄的原因，可比较色素分离后滤纸条上色素带的数量、宽窄或颜色深浅，C正确；
D、探究促进插条生根的最适NAA浓度，可比较各组插条基部生根的平均数和平均根长，D正确．
故选：ACD．
点评：本题考查探究酵母菌的呼吸方式、探究影响酶活性的因素、叶绿体中色素的提取和分离实验、探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原则，实验选择的材料、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．
练习册系列答案
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