题目内容
9．低温处理可以诱导洋葱根尖部分细胞的染色体数目加倍，是因为低温能够（ ）| A． | 诱发基因突变 | B． | 破坏细胞膜的结构 | ||
| C． | 抑制DNA复制 | D． | 抑制纺锤体的形成 |
分析 1、低温诱导染色体数目加倍实验的原理：低温能抑制纺锤体的形成，使子染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍．
2、该实验的步骤为：选材→固定→解离（解离后细胞已经死亡）→漂洗→染色（用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料）→制片．
解答 解：低温处理可以诱导洋葱根尖部分细胞的染色体数目加倍，是因为低温能够抑制纺锤体的形成，使染色体数目加倍．
故选：D．
点评 本题考查低温诱导洋葱染色体数目变化实验的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．
练习册系列答案
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19．下列实验过程中，所用的植物细胞必须一直处于生活状态的是（ ）
①观察叶绿体和细胞质环流现象
②观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原
③光合色素的提取和分离
④检测生物组织中的糖类、蛋白质和油脂
⑤观察DNA和RNA在细胞中的分布．
①观察叶绿体和细胞质环流现象
②观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原
③光合色素的提取和分离
④检测生物组织中的糖类、蛋白质和油脂
⑤观察DNA和RNA在细胞中的分布．
| A． | ①③⑤ | B． | ①② | C． | ①②⑤ | D． | ①④ |
20．关于几种育种方法的叙述，不正确的是（ ）
| A． | 多倍体育种中，常用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 | |
| B． | 单倍体育种中，常先筛选F1的花粉再进行花药离体培养 | |
| C． | 诱变育种中，获得的突变体不一定能表现出优良性状 | |
| D． | 杂交育种中，用于大田生产的优良品种不一定都要经过连续自交 |
17．测定饮用水中大肠杆菌的数目可用（ ）
| A． | 选择培养基 | B． | 鉴别培养基 | C． | 基础培养基 | D． | 加富培养基 |
4．人工种子的核心部分胚状体可以由悬浮培养的芽尖细胞得到，也可以通过试管培养的花粉或胚囊获得，由此人们把胚状体分为“体细胞胚”和“花粉胚”．请据此判断下列说法中不正确的是（ ）
| A． | 人工种子的胚状体已经分化出胚芽、胚轴和胚根 | |
| B． | 培育胚状体利用了植物组织培养技术 | |
| C． | 同一种植物“体细胞胚”和“花粉胚”的染色体组的数目相同 | |
| D． | 该项技术的成功应用反映了细胞的全能性 |
14．下列生物与毛霉结构最相似的是（ ）
| A． | 细菌 | B． | 蓝藻 | C． | 青霉 | D． | 放线菌 |
1．一个红绿色盲女性与一个正常男性结婚后，生了一个基因型为XbXbY的男孩，该男孩的异常基因来自于（ ）
| A． | 精子形成过程中减数第二次分裂后期姐妹染色单体分开后未分离 | |
| B． | 卵细胞形成过程中减数第一次分裂后期同源染色体未分离 | |
| C． | 卵细胞形成过程中减数第二次分裂后期姐妹染色单体分开后未分离 | |
| D． | B、C都有可能 |
18．下列有关说法，正确的是（ ）
| A． | 细胞中染色体数目增多时并不一定是发生了染色体变异 | |
| B． | 基因型为DdTt的一个卵原细胞进行减数分裂时，可能产生4种配子 | |
| C． | 基因重组可以产生新的基因 | |
| D． | 没有外界不良因素的影响，生物不会发生基因突变 |
