题目内容
下图表示某一生理过程。该生理过程的名称、图示片段中含有的碱基种类、核苷酸种类依次为
A．DNA复制、4种、4种
B．DNA转录、4种、4种
C．DNA复制、5种、5种
D．DNA转录、5种、8种
下图为细胞内部分物质遵循的模型，请据图回答问题：
化学元素→单体→大分子物质→功能
（1）若图中化学元素为C、H、O，且单体为细胞内常见6个碳原子的化合物，则①该单体进入红细胞的方式为_________②该单体组成的大分子物质中一般不作为能源物质的是__________。
（2）若图中大分子的功能是遗传信息的携带者，则单体是______，其组成元素中不属于基本元素的是_____。
（3）若图中单体是氨基酸，则其组成的元素有_________。该大分子具有多样性的根本原因是__________。
（4）除图示模型外，大分子物质之间具有的共性是___________，由此科学家才说“碳是生命的核心元素”。
染色是生物实验常用的方法，下列关于染色的描述正确的是
A．观察线粒体，把烘干处理的口腔上皮细胞放在健那绿染液中染色
B．观察植物细胞的有丝分裂，把解离后的根尖直接放到龙胆紫染液中染色
C．观察DNA、RNA在细胞中的分布，取口腔上皮细胞直接放入甲基绿、吡罗红混合染液中染色
D．观察细胞中的脂肪，把苏丹III染液滴到载玻片的花生子叶薄片上
某家系的遗传系谱图及部分个体基因型如图所示，A1、A2、A3是位于X染色体上的等位基因。下列推断正确的是
A．II—2基因型为XA1XA2的概率是1/4
B．III—1基因型为XA1Y的概率是1/4
C．III—2基因型为XA1XA2的概率是1/8
D．IV—1基因型为XA1XA1概率是1/8
下图为某染色体结构发生变异的示意图，该变异类型为
A．倒位
B．易位
C．缺失
D．重复
某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验：
①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠
②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠
③R型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠
④S型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠，
以上4个实验中小鼠存活的情况依次是
A．存活、死亡、存活、存活
B．存活、存活、存活、死亡
C．死亡、死亡、存活、存活
D．存活、死亡、存活、死亡
若H7N9禽流感病毒侵入人体，机体在免疫应答过程中不会发生的是
A．吞噬细胞摄取和处理病毒
B．T细胞合成并分泌淋巴因子
C．浆细胞进行分裂并分泌抗体
D．B细胞增殖分化形成记忆细胞
某同学以新鲜洋葱鳞片叶内表皮为材料，经不同处理和染色剂染色，用高倍显微镜观察。下列 描述正确的是（ ）
A．经吡罗红甲基绿染色，可观察到红色的细胞核
B．经吡罗红甲基绿染色，可观察到绿色的细胞质
C．经健那绿染色，可观察到蓝绿色颗粒状的线粒体
D．经苏丹Ⅳ染色，可观察到红色颗粒状的蛋白质
下图是甲状腺活动的分级调节示意图，其中“+”表示促进作用，“-”表示抑制作用。对该图的理解，不正确的是
A．图中X与Y分别代表下丘脑和垂体
B．结构X接受的刺激来自甲状腺激素含量变化,与神经调节无关
C．图中激素a与激素b分别代表促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素
D．血液中的甲状腺激素含量变化能反馈调节激素a与激素b的合成与分泌
，“-”表示抑制作用。对该图的理解，不正确的是