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14.图示模型为有关生理结构或过程,下列叙述与其相符合的是(  )
A.若图示为膝跳反射的反射弧,则B为脊髓,B中只有一个突触结构
B.若图示为膝跳反射的反射弧,则A为效应器,C为感受器
C.若A代表骨髓造血干细胞,B代表T细胞,C代表癌细胞,则①②代表分化过程
D.若图示为减数分裂过程,则A可代表卵原细胞,B为第一极体,C为第二极体和卵细胞

分析 神经调节的基本方式是反射,反射必须通过反射弧来完成,反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分.

解答 解:A、膝跳反射为简单的反射活动,仅包括两个神经元,B中只有一个突触结构,神经中枢位于脊髓,A正确;
B、若图示为膝跳反射的反射弧,则A为感受器,C为效应器,B错误;
C、癌细胞是由正常细胞发生基因突变转化而来的,不属于分化过程,C错误;
D、若图示为减数分裂过程,则A可代表卵原细胞,B为次级卵母细胞,C为第二极体和卵细胞,或B为第一极体,C为两个第二极体,D错误.
故选:A.

点评 本题考查了反射弧的组成及功能、细胞的分化、减数分裂的过程、细胞癌变,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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19.为研究细胞分裂素的生理作用,研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中(图1).对插条的处理方法及结果见图2.

(1)细胞分裂素是一种植物激素.它是植物体的特定部产生,再被运输到作用部位,对生长发育起调节作用的微量有机物.
(2)制备插条时除去根系和幼芽的主要目的是减少内源激素的干扰.插头插在蒸馏水中而不是营养液中培养的原因是外来营养物质会对实验结果造成干扰.
(3)从图2中可知,对插条进行的实验处理包括用细胞分裂素分别处理A、B叶片和不同插条上去除不同数目的A叶.
(4)在实验Ⅰ中,对A叶进行实验处理,导致B叶生长受抑制.该实验的对照处理是用蒸馏水同样处理A叶.
(5)实验Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的结果表明,B叶的生长与A叶的关系是:A叶数量越少,B叶生长越慢.
(6)研究者推测“细胞分裂素能够引起营养物质向细胞分裂素所在部分运输”.为证明此推测,用图1所示插条去除B叶后进行实验,实验组应选择的操作最少包括AEG(填选项前的符号).
a.用细胞分裂素溶液涂抹A1叶            b.用细胞分裂素溶液涂抹A2
c.用14C-淀粉溶液涂抹A1叶             d.用14C-淀粉溶液涂抹A2
e.用14C-氨基酸溶液涂抹A2叶          f.用14C-细胞分裂素溶液涂抹A2
g.检测A1叶的放射性强度.

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