题目内容

利用玉米秸秆生产乙醇,其技术流程为:

(1) 玉米秸杆经预处理后,应该选用纤维素酶进行水解,使之转化为发酵所需的葡萄糖。 纤维素酶可以从能分解纤维素的细菌培养液中提取。某同学设计了如下分离土壤中 纤维素分解菌的实验流程:土壤取样→选择培养—梯度稀释→鉴别培养。
①从土壤中分离出分解纤维素细菌的培养基配方如下:纤维素粉5g, NaNO3 1g、 Na2HPO4 ? 7HZ0 1.2g、KH2PO4 0.9 g,MgS04·7H20  0.5g、K Cl 0.5g、酵母膏0.5g、水解酪素0.5g(蒸馏水定容到IOOOmU9该培养基能初步选择出分解纤维素细菌的原因是______________
②为了鉴别纤维素分解菌和进一步纯化菌种,可以在鉴别培养基上加入_______染液,将筛选获得的菌液稀释后用涂布平板法方法接种到鉴别培养基上,然后挑选产生_______的菌落作为菌种进行扩大培养。
③从分解纤维素细菌中提取出的纤维素酶首先要检测____________________________,以便更好地将酶用于生产实践。为了使分离出的纤维素酶能够反复使用,最好采用_____________________或_____________________方法将酶固定化。
(2) 发酵阶段需要的菌种是酵母菌,在产生酒精时要控制的必要条件是______________。
(3) 发酵时乙醇浓度升高会对酵母菌产生毒性,从而影响进一步的发酵。科学家利用基 因工程方法创造出一种对乙醇浓度有高耐受力的酵母菌新菌种,该过程需采用PCR 技术扩增目的基因。在PCR反应体系中,除了要加入模板、原料外,还需要加入_______和_______等


(1)①纤维素是培养基主要碳源    ②刚果红 透明圈   ③酶的活性(活力) 化学结合  物理吸附
(2)无氧(密闭、密封)
(3)两种引物   耐热的DNA聚合酶(TaqDNA聚合酶)

解析试题分析:(1)①培养基中的主要碳源是纤维素,所以在该培养基上生长的细菌是可以分解纤维素的细菌。
②刚果红可以与纤维素形成红色复合物,但不和纤维素分解后的纤维二塘和葡萄糖发生这种反应。在培养基中加入刚果红之后,整个培养基呈现红色,当纤维素被纤维素分解菌分解后,就会出现以纤维素分解菌为中心的透明圈。 ③为了保证纤维素酶在生产实践中的应用,需要检测酶的活性;为了让酶持续发挥作用,可以用物理的或化学的方法使酶与水不溶性大分子载体结合或把酶包埋在其中,使其稳定性增加,易从反应系统中分离,且易于控制,能反复多次使用。(2)酵母菌只有在进行无氧呼吸时才能产生酒精。
(3)PCR扩增DNA时,DNA聚合酶不能从头合成DNA,只能从3端延伸DNA链,因此,DNA复制需要两种引物。PCR扩增DNA时,DNA的变性、复性、延伸都需要相对较高的温度,所以加入的DNA聚合酶要耐高温。
考点:本题综合考查培养基对微生物的选择利用、PCR技术的基本操作的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。

练习册系列答案
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农作物秸秆在生产实践中具有多种用途。在特定微生物产生的纤维素酶的催化下,秸秆中的纤维素可被分解为葡萄糖,经发酵后形成乙醇,再加工即可制成燃料乙醇,减少了人类生活对石油资源的依赖。请分析回答:
(1)欲从土壤中分离获取上述特定微生物,可采用稀释涂布法或        法进行接种,所用培养基以纤维素为唯一碳源,目的是只允许能产生       的微生物生长,而其他微生物均不能生长。在培养基中加入适量的刚果红染料,若观察到        即可初步筛选到目的菌。
(2)某研究人员经上述培养获得了三种微生物(甲、乙、丙),现通过如下实验比较三种微生物所产生纤维素酶的活性大小。
①将甲、乙、丙三种微生物经离心等方法处理后,制成酶浓度相同的纤维素酶提取液,取等体积的三种提取液分别与等量的纤维素悬浮液混合,在相同且适宜的pH和温度条件下放置一段时间。
② 利用       试剂检测产物中的葡萄糖,并通过比较颜色深浅程度判断酶活性的大小。
③ 实验结果如下:

 
 
甲提取液
 
乙提取液
 
丙提取液
 
颜色深浅程度
 

 
+++
 
++
 
        注:“+”越多,颜色越深
由表分析,三种微生物产生的纤维素酶活性不同,最可能的原因是       。其中产生酶活性最强的微生物是       
(3)农作物秸秆除用于生产燃料乙醇外,还可用于培育蘑菇和生产沼气等。下图为某生态农场的部分结构模式图。

水稻、杂草在此生态系统的组成成分中属于      。输入到鸭体内的能量除通过呼吸作用以热能形式散失外,还用于鸭自身的        等生命活动。在农业生产上,将蘑菇房与蔬菜大棚连通可提高蔬菜产量,增产的原因最可能是        
(4)对农作物秸秆的充分利用可促进生态系统中物质在       之间不断地循环往返,同时合理调整了生态系统中的能量流动关系,有效缓解了燃烧秸秆造成的污染和浪费。

近年来,黄河中下游流域水质富营养化严重,水体发绿发臭时有发生,对渔业和居民生活用水构成严重威胁。请回答:
(1)黄河中下游流域水质恶化主要是由蓝藻、绿藻引起的,从生态系统的营养结构看,蓝藻属于           。为解决黄河中下游流域水体发绿问题,有人建议在水体发绿时投放一定量的鱼苗。常见鱼类的食性如下:

类别
青鱼
鲢鱼
鳙鱼
鲤鱼
食性
螺狮
浮游植物
浮游动物
杂食
你认为最适宜投放的鱼类是           
(2)从生物防治的角度看,还应该在黄河中下游流域中放养其他有经济价值的水生生物(如虾、蟹等),你认为这样做的生态学意义是           
(3)下表是对黄河中下游流域生态系统营养级和能量流动情况的调查结果,表中A、B、C、D分别表示不同的营养级,E为分解者。Pg表示生物同化作用固定能量的总量,Pn表示生物体贮存的能量(Pn=Pg—R),R表示生物呼吸消耗的能量(单位:102千焦/m2/年)。则该生态系统中能量从 第二营养级传递到第三营养级的效率是           ﹪(保留一位小数)。
 
A
B
C
D
E
Pg
15.9
870.7
0.9
141.0
211.5
Pn
2.8
369.4
0.3
61.9
20.1
R
13.1
501.3
0.6
79.1
191.4
(4)有人认为黄河中下游流域水体富营养化的原因与水质中富含N、P等矿质元素有关。为了证明水体富营养化是由氮和磷引起的,因此设计了下面实验:从泛着绿色的池塘中取水,并进行如下处理:
A.静置4小时,倒去上清液,留下藻类,加蒸馏水。如此重复3次;
B.再加蒸馏水至1000mL,混匀后分装于甲、乙、丙、丁四个烧杯中;
C.在甲烧杯中加0.3g洗衣粉(含P);在乙烧杯中           ;在丙烧杯中加0.15g洗衣粉和0.15g尿素;丁烧杯中           
D.将甲、乙、丙、丁四个烧杯置于向阳的窗台上培养5天,取得水样。
请回答以下问题:
①“A”步骤处理的目的是           
②你预计甲、乙、丙、丁四个烧杯中藻类密度最大的是           ,理由是           

肥厚型心肌病属于常染色体显性遗传病,以心肌细胞蛋白质合成的增加和细胞体积的增大为主要特征,受多个基因的影响。下表是3种致病基因、基因位置和临床表现。请作答。

基因
 
基因所在染色体
 
控制合成的蛋白质
 
临床表现
 
A
 
第14号
 
β-肌球蛋白重链
 
轻度至重度,发病早
 
B
 
第11号
 
肌球蛋白结合蛋白
 
轻度至重度,发病晚
 
C
 
第1号
 
肌钙蛋白T2
 
轻度肥厚,易猝死
 
(1)研究发现,基因型不同,临床表现不同,一对基因型为AaBbcc和AabbCc的夫妇所生育的后代,出现的临床表现至少有_______种。
( 2)若β-肌球蛋白重链基因发生突变,能够产生与之对应的_______基因。若该突变发生在该基因的不同部位,体现了基因突变的_______。基因突变可引起心肌蛋白结构改变而使人体出现不同的临床表现,说明上述致病基因通过控制_______来控制生物体性状。
(3)已知A基因含23000个碱基对,其中一条单链A:C:T:G=1:2:3:4。用PCR扩增时,该基因连续复制3次至少需要_______个游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸,温度降低到55℃的目的是_______。
(4)生长激素和甲状腺激素分别作用于心肌细胞后,心肌细胞能合成不同的蛋白质,其根本原因是_______。甲状腺激素作用的靶细胞是_______。当其作用于_______(结构)时,能抑制该结构分泌相关激素,使血液中甲状腺激素含量下降,这样的调节方式称为_______。

第41个世界地球日的主题为:“珍惜地球资源 转变发展方式 倡导低碳生活”,实质就是实现经济与生态环境的可持续发展,下图是我国南方开始尝试的农业生态系统的结构模式图,它利用雏鸭旺盛的杂食性,吃掉稻田里的杂草和害虫,利用鸭不间断的活动产生中耕浑水效果,刺激水稻生长,用作物养猪、养鸭,用稻秆培育蘑菇、生产沼气,猪鸭粪、沼渣肥田,生产出无公害的大米与蛋肉类。请据图回答下列问题:

(1)组成该生态系统的生产者是________________。该生态系统中,若要生产3 kg鸭肉最少需要水稻和杂草共________________kg;沼气池发酵产生的沼气能成为人类的能源物质,提高了该生态系统的能量利用率,这主要遵循了生态工程的________________原理。
(2)从生态学角度分析,人们建立图示的农业生态系统的主要目的是________________。
(3)“低碳生活”正在成为全社会的共识,成为人们所期待的最为主导的生存和发展方式,“低碳”意指________________________________。指出图中体现“低碳”的一个做法______________________________________________。
(4)若此图为碳循环的部分示意图,与碳循环有直接关系的细胞器是________________;在农业生产上,如将蘑菇房与蔬菜大棚相通,可提高蔬菜产量,试分析其增产的原因是____________________。

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