题目内容
某人的大脑某个部位受到损伤，但能用语言表达自己的思想，也能听懂别人的谈话，却读不懂报刊上
的新闻。他的大脑受损的区域可能是
A．运动言语区 B．书写言语区
C．视觉言语区 D．听觉言语区
练习册系列答案
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（14分）请回答下列有关光合作用和呼吸作用的问题。
（1）下表为某同学探究影响植物光合速率的因素所做的实验。据表可知, 该实验的自变量有 。要比较不同颜色的光对光合速率的影响, 应选择的容器标号是 。
容器 | 植物种类 | 部位 | 光质 | 温度（℃） | O2增加量（mL/8小时） |
1 | 菠菜 | 叶 | 红 | 22 | 120 |
2 | 菠菜 | 叶 | 黄 | 22 | 15 |
3 | 菠菜 | 根 | 红 | 22 | -10 |
4 | 秋海棠 | 叶 | 红 | 22 | 80 |
5 | 秋海棠 | 叶 | 黄 | 22 | 10 |
（2）左下图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况: 图中四种色素都能溶解在层析液中,其中 （填“甲” 、“乙” 、“丙” 或“丁”）的溶解度最大。四种色素中, 丙和丁主要吸收 光。
（3）右上图表示在光照充足, CO2浓度适宜的条件下, 温度对某植物的CO2吸收量或产生量的影响。图中实线表示光合作用速率, 虚线表示呼吸作用速率。由图可知, 光合作用、呼吸作用都受温度的影响,其中与 作用有关的酶对高温更为敏感。若昼夜不停地光照, 该植物生长的最适宜温度约是 ℃;若温度均保持在20 ℃的条件下, 长时间每天交替进行12 h光照、12 h黑暗, 该植物 （能或不能）正常生长。
⑤
10．有关种群和群落的叙述，错误的是（ ）
| A． | 橡树种子常聚集在母株附近形成集群属于种群的数量特征 | |
| B． | 种群是群落的基础，群落由多个种群构成 | |
| C． | 生物群落空间结构的分化有利于资源利用 | |
| D． | 种群密度反映了种群在一定时期的数量 |