题目内容

如图为中心法则图解.下列有关的叙述中,错误的是(  )
A、过程a只发生在有丝分裂的间期
B、过程b和c为基因的表达,具有选择性
C、过程a、b、c、d、e都能发生碱基互补配对
D、过程d、e只发生在某些病毒
考点:中心法则及其发展
专题:
分析:分析题图:图示为中心法则图解,其中a为DNA分子复制过程,b为转录过程,c为翻译过程,d为逆转录过程,e为RNA分子复制过程.其中逆转录过程和RNA分子复制过程只发生在被某些病毒侵染的细胞中.
解答: 解:A、过程a发生在有丝分裂的间期和减数第一次分离间期,A错误;
B、不同细胞选择表达的基因不同,且基因表达包括转录和翻译两个过程,B正确;
C、中心法则所包括的全部过程都遵循碱基互补配对原则,C正确;
D、逆转录过程和RNA的复制过程都只发生在某些病毒侵染的细胞中,D正确.
故选:A.
点评:本题结合图解,考查中心法则及其发展,要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善,能准确判断图中各过程的名称,明确逆转录过程和RNA分子复制过程只发生在被某些病毒侵染的细胞中,再结合所需的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
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某些作物收获时如遇雨水和高温,种子就会在农田中的植株上萌发,这种现象称为胎萌.为探究生长素对植物不同器官生长的影响,将萌发不久的燕麦幼苗的胚根及胚芽的顶端4mm切去,再将剩余的10mm的胚根及胚芽每10条一组分别放入不同浓度的生长素溶液中,保持在25℃下培养2d,如表为实验结果.据表回答下列问题:
生长素溶液的浓度 (mol.L-110-1210-1110-1010-910-810-710-610-5
2d后的平均长度(mm)胚芽12.312.713.514.716.015.112.210.8
胚根12.112.713.612.612.010.910.010.0
(1)生长素的化学本质是
 
.在正式实验之前应先进行
 
,以避免不必要的浪费.
(2)某同学据表中数据绘出了不同浓度的生长素对燕麦幼苗的胚根及胚芽的生长影响曲线,如图所示,但他忘记标出生长素浓度,若2d后胚芽自然生长的平均长度是12.2mm,图中b点的生长素浓度应是
 
,c点的生长素浓度应是
 

(3)请合理推测b-c点间生长素浓度下胚根的生长情况是
 

(4)为有效防止种子胎萌,延长种子的休眠期,可用0.01-0.5%的青鲜素在收获种子的前20天喷施进行调控.试推测青鲜素的作用与哪一类植物激素相似?
 

(5)植物组织培养技术是快速繁殖的有效措施,在植物组织培养过程中,诱导愈伤组织分化为根和芽,需添加
 
 
且调整适当比例,这与植物正常生长过程中不同阶段体内激素种类和含量不同有关,由此可说明植物生长过程与植物激素的关系是
 

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