题目内容
【题目】高等植物细胞不断分裂使植物生长,在分裂过程中不会出现的是
A. 细胞分裂间期,染色单体分开
B. 细胞分裂中期,染色体形态较固定、数目较清晰
C. 细胞分裂前期,核膜和核仁逐渐消失
D. 细胞分裂末期,高尔基体参与细胞壁的形成
【答案】A
【解析】
有丝分裂过程:
(1)间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成,即染色体的复制;
(2)前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;
(3)中期:染色体形态固定、数目清晰,是观察染色体形态和数目的最佳时期;
(4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;
(5)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
根据分析可知,染色单体的分离在有丝分裂的后期,A错误;有丝分裂中期,染色体形态固定、数目清晰,是观察染色体形态和数目的最佳时期,B正确;有丝分裂前期,核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体,C正确;植物细胞有丝分裂末期,核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失,细胞板的位置由高尔基体参与形成细胞壁,D正确。
故选A。
【题目】下表是有关H2O2的系列实验,回答有关问题。
序号 | 反应物 | 加入物质 | 条件 | 现象 | X |
1 | H2O2 | 无 | 室温 | 几乎无气泡 | X1 |
2 | H2O2 | 氯化铁 | 室温 | X2 | |
3 | H2O2 | 肝脏研磨液 | 室温 | X3 | |
4 | H2O2 | 新鲜唾液 | 室温 | X4 |
(1)序号3的实验现象是_________________。
(2)肝脏研磨液中含有的对此实验起作用的物质是__________。
(3)1号和3号实验中加入的H2O2 的浓度及量都相同,这是对实验的___________变量的控制,比较1号与3号的实验现象,说明________________________。
(4)2号和3号反应的原理______________(填“相同”或“不相同”),2号与3号的对照中,自变量是___________________, 3号比2号产生的气泡多,从活化能的角度分析是由于____________________________________。
(5)若表中X表示收集100mL气体所需的时间,你预测X1、X2、X3、X4的大小关系是_____________。
【题目】某经过改造的湖泊生态系统主要存在三个营养级,分别为植物、植食性动物和肉食性动物。三个营养级的能量流动调查结果如下表所示(单位:×103kJ)。
食物链 | 植物 | 植食性动物 | 肉食性动物 |
同化量 | 463 | X | Y |
呼吸作用消耗 | 96 | 24.5 | 3.8 |
未被利用 | 292 | 29.3 | 3.1 |
分解者分解 | 12 | 2.1 | 0.2 |
(1)湖泊中的生物群落的组成应包括该生态系统中的_______________。
(2)在生态系统中,生产者通过光合作用,__________________,因此,生产者可以说是生态系统的基石。
(3)分析上表中的数据,植物用于生长、发育和繁殖的能量为______kJ,能量由第二营养级向第三营养级的传递效率约为______(精确到小数点后两位)。植食性动物同化的能量流入分解者的包括______两部分。
(4)湖泊受到轻微污染时,可以通过自身的净化作用很快恢复到接近原来的状态,这是由于湖泊具有_________________。
【题目】把等量的不同植物的不同器官放在封闭容器中,并将它们置于相同强度不同颜色的光照下。8h后,对容器中的氧气含量进行测量,得到下表所示的实验数据。下列相关分析正确的是
容器 | 植物 | 器官 | 光的颜色 | 温度(℃) | O2的增加量(mL) |
1 | 天竺葵 | 叶 | 红 | 22 | 120 |
2 | 天竺葵 | 叶 | 黄 | 22 | 15 |
3 | 天竺葵 | 根 | 红 | 22 | -10 |
4 | 紫罗兰 | 叶 | 红 | 22 | 80 |
5 | 紫罗兰 | 叶 | 黄 | 22 | -10 |
A. 该实验的自变量包括植物种类、植物器官、光的颜色和温度
B. 容器2和容器4可用来研究不同颜色的光对光合作用的影响
C. 从实验数据可知容器1中的植物总光合作用速率最大
D. 容器3和容器5所得实验数据表示的生物学含义不同