题目内容
19．沃泰默没有发现促胰液素，斯他林和贝利斯发现了促胰液素，下列关于他们实验的叙述中，错误的是（ ）| A． | 他们都运用了单一变量对照的实验原则 | |
| B． | 沃泰默设置的实验变量是有无神经 | |
| C． | 斯他林和贝利斯的实验变量是有无小肠黏膜物质 | |
| D． | 沃泰默失败的根本原因是没有把小肠上的神经剔除干净 |
分析 促胰液素是人们发现的第一种激素，是由小肠粘膜产生的，进入血液，由血液传送到胰腺，使胰腺分泌胰液．在发现过程中，沃泰默通过实验排除了神经调节的作用，但沃泰默并未得出正确结论．最终斯他林和贝丽斯发现了促胰液素，他们能成功的一个重要原因是具有大胆质疑、探索和创新的精神．
解答 解：A、据实验可知，他们都运用了单一变量对照的实验原则，A正确；
B、沃泰默设置的实验中以有无神经为自变量，B正确；
C、斯他林和贝利斯的实验变量是有无小肠黏膜物质，C正确；
D、沃泰默失败的根本原因是没有大胆质疑，固执的认为这是个神经调节，D错误．
故选：D．
点评 本题旨在考查促胰液素的发现的有关内容，意在考查学生具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理，具有对一些生物学问题进行初步探究的能力．
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9．如图为某种单基因遗传病的系谱图，其中Ⅲ-9携带致病基因的染色体只有一条，其他成员的染色体组成正常．若不考虑基因突变，则下列有关叙述错误的是（ ）
| A． | 致病基因属于隐性基因 | |
| B． | 控制该遗传病的基因可以位于X染色体上 | |
| C． | Ⅲ-10个体表现正常是由于基因重组的结果 | |
| D． | Ⅲ-9与Ⅱ-8染色体数目可能是相同的 |
10．
如图表示三个神经元及其联系．其中：“-O-＜”表示一个完整的神经元模式（即从树突到胞体，再到轴突及末梢），则下列叙述正确的是（ ）
如图表示三个神经元及其联系．其中：“-O-＜”表示一个完整的神经元模式（即从树突到胞体，再到轴突及末梢），则下列叙述正确的是（ ）| A． | 刺激图中c点，则c点发生的膜电位变化是由外负内正成外正内负 | |
| B． | 刺激图中的b点，则图中a、c、d、e点均可检测到膜电位的变化 | |
| C． | 刺激a点，⑤产生运动反应就可以证明兴奋在神经元间的传递是单向的 | |
| D． | 刺激c点，①不能产生运动反应就可证明兴奋在神经元间的传递是单向的 |
7．鸭在凫水后有梳理羽毛的行为，但在求偶时，这种行为与清洁身体无关．
下列（ ）梳理羽毛求偶的方式最高等？
下列（ ）梳理羽毛求偶的方式最高等？
| A． | 翘鼻鸭用力梳理翼上的羽干 | |
| B． | 绿炎鸭举翅露出鲜明的羽毛 | |
| C． | 绿翅鸭对翼上鲜艳部位稍作整理 | |
| D． | 鸳鸯象征性碰一下翼上一根大的羽毛 |
14．下列关于减数分裂的叙述，正确的是（ ）
| A． | 染色体复制一次，细胞分裂一次 | B． | 染色体复制一次，细胞分裂两次 | ||
| C． | 染色体复制两次，细胞分裂一次 | D． | 染色体复制两次，细胞分裂两次 |
11．
为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某研究性学习小组按如表完成了有关实验．
（1）该实验探究的是营养、温度对酵母菌种群数量变化的影响．
（2）本实验中，某学生的部分实验操作过程如下：
①将A、B、C三支试管放置在表中相应的温度、其它条件适宜的环境中培养，第一天开始取样计数，连续七天；
②用无菌吸管从静置试管中吸取酵母菌培养液少许；
③加入血细胞计数板计数室，再盖上盖玻片，并用滤纸吸去多余菌液．
请纠正该同学实验操作中的两个错误．
①取样前振荡试管；②先盖上盖玻片，再加入血细胞计数板计数室．
（3）估算培养液中酵母菌种群密度的常用方法称为抽样检测法，若吸取酵母菌样液1mL并稀释100倍，采用血细胞计数板（规格为1mm×1mm×0.1mm，由400个小格组成）计数，如图表示一个中方格中酵母菌的分布情况，以该中方格为一个样方，计数结果是酵母菌有15个．如果计数的中方格酵母菌平均数为18个，则1mL培养液中酵母菌的总数为2.88×108个．
为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某研究性学习小组按如表完成了有关实验．| 试管编号 | 培养液/mL | 无菌水/mL | 酵母菌母液/mL | 温度（℃） |
| A | 10 | - | 0.1 | 20 |
| B | 10 | - | 0.1 | 5 |
| C | - | 10 | 0.1 | 20 |
（2）本实验中，某学生的部分实验操作过程如下：
①将A、B、C三支试管放置在表中相应的温度、其它条件适宜的环境中培养，第一天开始取样计数，连续七天；
②用无菌吸管从静置试管中吸取酵母菌培养液少许；
③加入血细胞计数板计数室，再盖上盖玻片，并用滤纸吸去多余菌液．
请纠正该同学实验操作中的两个错误．
①取样前振荡试管；②先盖上盖玻片，再加入血细胞计数板计数室．
（3）估算培养液中酵母菌种群密度的常用方法称为抽样检测法，若吸取酵母菌样液1mL并稀释100倍，采用血细胞计数板（规格为1mm×1mm×0.1mm，由400个小格组成）计数，如图表示一个中方格中酵母菌的分布情况，以该中方格为一个样方，计数结果是酵母菌有15个．如果计数的中方格酵母菌平均数为18个，则1mL培养液中酵母菌的总数为2.88×108个．
8．果蝇的一个体细胞中含有8条染色体，在细胞有丝分裂间期复制后，经分裂到后期时，一个细胞中的染色体数为（ ）
| A． | 4条 | B． | 8条 | C． | 16条 | D． | 32条 |
9．
如图为对某一家族中甲、乙两种遗传病调查得到的系谱图．并且调查发现Ⅰ4的家庭中没有乙病史．（以A与a、B与b依次表示甲、乙两种遗传病基因及等位基因）：若Ⅲ2与Ⅲ3婚配，其后代（U）患病的可能性为（ ）
如图为对某一家族中甲、乙两种遗传病调查得到的系谱图．并且调查发现Ⅰ4的家庭中没有乙病史．（以A与a、B与b依次表示甲、乙两种遗传病基因及等位基因）：若Ⅲ2与Ⅲ3婚配，其后代（U）患病的可能性为（ ）| A． | $\frac{1}{3}$ | B． | $\frac{2}{3}$ | C． | $\frac{15}{16}$ | D． | $\frac{7}{32}$ |