题目内容
对自然选择学说的正确理解是( )
①环境改变使生物产生适应性的变异
②能够遗传的变异是生物进化的基础
③变异是不定向的
④变异是定向的
⑤变异经过长期自然选择和积累可以产生出生物的新类型.
①环境改变使生物产生适应性的变异
②能够遗传的变异是生物进化的基础
③变异是不定向的
④变异是定向的
⑤变异经过长期自然选择和积累可以产生出生物的新类型.
| A、②④⑤ | B、②③⑤ |
| C、①②④ | D、①③⑤ |
考点:自然选择学说的要点
专题:
分析:本题主要考查达尔文的自然选择学说.
1、内容:过度繁殖、生存斗争、遗传变异和适者生存.
2、意义:科学地解释了生物进化的原因和物种多样性形成的原因.
3、限性:①对遗传和变异 的本质不能做出科学的解释.②对生物进化的解释局限于个体水平.③强调物种形成都是自然选择的结果,不能很好地解释物种大爆发等现象.
1、内容:过度繁殖、生存斗争、遗传变异和适者生存.
2、意义:科学地解释了生物进化的原因和物种多样性形成的原因.
3、限性:①对遗传和变异 的本质不能做出科学的解释.②对生物进化的解释局限于个体水平.③强调物种形成都是自然选择的结果,不能很好地解释物种大爆发等现象.
解答:
解:①生物的变异是不定向的,适应是自然选择的结果,①错误;
②遗传变异是生物进化的基础,②正确;
③④变异是不定向的,③正确;④错误;
⑤经过长期自然选择和积累,变异可以产生出生物的新类型,⑤正确.
故选:B.
②遗传变异是生物进化的基础,②正确;
③④变异是不定向的,③正确;④错误;
⑤经过长期自然选择和积累,变异可以产生出生物的新类型,⑤正确.
故选:B.
点评:本题主要考查了学生对基础知识的记忆和理解能力.在解题时要掌握知识的关键所在,比如要知道:生物进化的方向是由自然选择来决定的;生物进化的过程实质上是种群基因频率发生变化的过程;研究物种间的差异,关键是研究它们能否形成生殖隔离;研究物种的迁徙规律,应该以种群为单位,而不是以个体为单位.
练习册系列答案
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| PEG浓度 (mg?L-1) | 发芽率(%) | 芽长(cm) | 鲜重(mg/株) | 干重(mg/株) |
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| 100 | 53.33 | 1.270 | 3.267 | 1.033 |
| 150 | 53.33 | 1.653 | 3.167 | 1.100 |
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以下关于种群、群落和生态系统的叙述,不正确的是( )
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下表是关于物质检测的内容,其中正确的是( )
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①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④液泡膜 ⑤液泡.
| A、①②③④⑤ |
| B、①②④⑤③ |
| C、⑤④②③① |
| D、⑤④③②① |