题目内容
光学显微镜是中学生最常用的实验仪器．如图中7mm、0.5mm表示观察清楚时物镜与观察物之间的距离．请回答下列问题：
（1）右图表示显微镜的 镜．
（2）如图示光学显微镜的一组镜头，目镜标有5×和15×字样，物镜标有10×和40×字样．请看图回答：
要仔细观察叶绿体的形态时，显微镜的目镜、物镜的组合为 （用标号作答）．此时放大倍数为 ．
（3）一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指该细小物体的
A．体积 B．表面积 C．像的面积 D．像的长度或宽度
（4）在观察中，③与④的显微视野中比较明亮的是 ．
（5）若在低倍镜下发现有一异物，当移动装片时，异物不动，转换高倍镜后，异物仍可观察到，此异物可能存在于 ．
A．物镜上 B．目镜上 C．装片上 D．反光镜上．
（1）右图表示显微镜的
（2）如图示光学显微镜的一组镜头，目镜标有5×和15×字样，物镜标有10×和40×字样．请看图回答：
要仔细观察叶绿体的形态时，显微镜的目镜、物镜的组合为
（3）一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指该细小物体的
A．体积 B．表面积 C．像的面积 D．像的长度或宽度
（4）在观察中，③与④的显微视野中比较明亮的是
（5）若在低倍镜下发现有一异物，当移动装片时，异物不动，转换高倍镜后，异物仍可观察到，此异物可能存在于
A．物镜上 B．目镜上 C．装片上 D．反光镜上．
考点：细胞观察实验
专题：
分析：分析左图：①和②为目镜，其镜头越长，放大倍数越小，因此①是低倍镜，②是高倍镜；③④为物镜，物镜的镜头越长，其放大倍数越大，因此③为高倍镜，④为低倍镜．
分析右图：图1为目镜，其中甲为低倍镜，乙为高倍镜．
分析右图：图1为目镜，其中甲为低倍镜，乙为高倍镜．
解答：
解：（1）右图表示显微镜的物镜，有螺纹．
（2）要仔细观察叶绿体的形态时，应使用高倍镜，所以显微镜的目镜、物镜及其与盖玻片间的距离组合为②③，此时放大倍数为15×40=600．
（3）一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指该细小物体的像的长度或宽度，而不是像的面积．
（4）③为高倍物镜，④为低倍物镜，在观察中，③与④的显微视野中比较明亮的是低倍镜④．
（5）若在低倍镜下发现有一异物，当移动装片时，异物不动，说明不在装片上；转换高倍镜后，异物仍可观察到，说明不在物镜上；所以此异物可能存在于目镜上．
故答案为：
（1）物 甲
（2）②③600
（3）D
（4）④
（5）B
（2）要仔细观察叶绿体的形态时，应使用高倍镜，所以显微镜的目镜、物镜及其与盖玻片间的距离组合为②③，此时放大倍数为15×40=600．
（3）一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指该细小物体的像的长度或宽度，而不是像的面积．
（4）③为高倍物镜，④为低倍物镜，在观察中，③与④的显微视野中比较明亮的是低倍镜④．
（5）若在低倍镜下发现有一异物，当移动装片时，异物不动，说明不在装片上；转换高倍镜后，异物仍可观察到，说明不在物镜上；所以此异物可能存在于目镜上．
故答案为：
（1）物 甲
（2）②③600
（3）D
（4）④
（5）B
点评：本题结合图解，考查细胞观察实验，要求考生识记显微镜的构造，能准确判断图中各镜头的名称及放大倍数与镜头长短的关系，掌握显微镜的原理，能结合图中信息准确答题．
练习册系列答案
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