题目内容
下图是兴奋在神经元之间传递的示意图,关于此图的描述错误的是 ![]()
| A.神经递质是从①处释放的 |
| B.兴奋传递需要的能量主要来自④ |
| C.兴奋可以在①和③之间双向传递 |
| D.由①、②、③构成突触 |
C
解析试题分析:突触由①突触前膜、②突触间隙、③突触后膜构成,故D正确。当兴奋传导到突触结构时,突触小泡内的神经递质通过①突触前膜释放到突触间隙,故A正确。人体一切生命活动都需要能量,主要由④线粒体产生,故B正确。兴奋在突触结构之间单向传递,故C错误。
考点:本题考查兴奋在神经元之间突触的传递,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
练习册系列答案
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下图是分别以紫色洋葱的鳞片叶、根尖细胞和正常叶为材料进行实验得到的现象或结果,据图分析下列说法错误的是![]()
| A.能发生图1生理现象的洋葱细胞一般不能发生图2所示现象 |
| B.若细胞正处于图1所示状态,则B处溶液浓度一定小于A处 |
| C.图2中,与C相比,D细胞中染色体数和染色体组数都加倍 |
| D.若秋天做色素提取与分离实验,可能只分离到色素带1和2 |
下列都是因为缺乏激素而引起的一组疾病是
①呆小症 ②甲亢 ③侏儒症 ④白化病 ⑤糖尿病 ⑥大脖病
| A.①③④⑥ | B.①③⑤⑥ | C.①③④⑤ | D.①②③⑥ |
下列有关图示两种生物变异的叙述,正确的是( )![]()
| A.图A过程发生在减数第一次分裂后期 |
| B.图A中的变异未产生新的基因,但可以产生新的基因型 |
| C.图B过程表示染色体数目的变异 |
| D.图B中的变异未产生新的基因,也不改变基因的排列次序 |
科学家初步研制出H5N1型禽流感疫苗,投入使用前,以未感染H5N1病毒的一群健康小鸡(随机分为甲、乙两组)为实验动物进行了实验,过程和结果见下图:![]()
下列相关分析中,正确的是
| A.乙组小鸡全部死亡可能是体内缺乏足够抗H5N1型病毒的抗体 |
| B.乙组小鸡全部死亡可能是体内缺乏控制形成抗H5N1型病毒抗体的基因 |
| C.甲组小鸡存活是注射H5N1型疫苗已使其体内产生足够抗H5N1型病毒的抗体 |
| D.甲组小鸡存活最可能是体液免疫和细胞免疫共同作用的结果 |
在下列食物链中,假设初级消费者从生产者获得的能量数值相同,哪一条食物链提供给猫头鹰的能量最多
| A.绿色植物→蚱蜢→蜘蛛→蜥蜴→蛇→猫头鹰 |
| B.绿色植物→蚱蜢→青蛙→蛇→猫头鹰 |
| C.绿色植物→鼠→蛇→猫头鹰 |
| D.绿色植物→鼠→猫头鹰 |
人体内产生抗体的细胞是( )
| A.B淋巴细胞 | B.效应T细胞 | C.吞噬细胞 | D.浆细胞 |