题目内容

(13分)下列是有关细胞分裂的问题。图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系;图2表示某动物处于细胞分裂不同时期的细胞图像。请据图回答:

(1)图1中AB段形成的原因是________________,该过程发生于____________期,图1中CD段形成的原因是________________________。
(2)图2中甲细胞处于图1中的________段,乙细胞处于________段,丙细胞处于________段。
(3)对图2乙细胞分析可知,该细胞染色体数与DNA分子数之比为________,该细胞处于________________分裂的_____期,其产生的子细胞名称为____________________________________。
(4)丙图所示细胞含有________对同源染色体,_______条染色单体。该细胞产生子细胞的名称是____________________________。

(1)DAN复制(或染色体复制) 细胞分裂间 着丝点分裂 (2)DE  BC  BC
(3)1:2 减数第一次 后次级卵母细胞和第一极体 (4)0  4 卵细胞和极体或极体

解析试题分析:(1)AB段是因为DNA的复制,发生在细胞分裂间期,CD段说明着丝点分裂每条染色单体成为单独的子染色体。
(2)图甲是有丝分裂后期,图乙是减数第一次分裂后期,因为细胞质不均等平分所以是雌性动物,丙是减数第二次分裂中期,甲细胞不含染色单体应位于DE段,乙细胞含染色单体应位于BC段,丙细胞含染色单体应位于BC段。
(3)乙细胞中染色体因为含有染色单体,每条染色单体都有1个DNA,故染色体与DNA之比为1:2,该细胞因为在发生同源染色体分离是减数第一次分裂后期,因为细胞质不均等平分是雌性动物,产生的子细胞名称为次级卵母细胞和第一极体。
(4)丙图中不含同源染色体,有4条染色单体,因位于减数第二次分裂中期产生的子细胞名称是卵细胞和极体或极体。
考点:本题考查减数分裂相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握和对图形信息的分析能力。

练习册系列答案
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(8分)下图为科学家研究不同浓度生长素对某植物不同器官的作用所得到的结果。请据图分析回答

(1)促进茎生长的最适浓度是     ,此浓度生长素对芽生长的效应是           
(2)若该植物幼苗顶芽处的生长素浓度为b点对应的浓度,则最靠近顶芽的侧芽处的生长素浓度为       点(用图中字母回答)对应的浓度。园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐,需要
对绿篱定期修剪,其目的是                                                
(3)科学家研究发现,紫外光可促进生长素发生氧化,进而抑制植物生长。为验证紫外光抑制植物生长,请补充下列实验设计并完成相关的实验分析。
材料用具:切去尖端的燕麦幼苗,完全培养液(溶液浓度适宜),蒸馏水,琼脂块,刀片等。
实验步骤:
①准备2个配有培养支架的烧杯,分别标记为A、B。向A、B两烧杯中加入等量且
适量的完全培养液。
②选取生长状况相同的燕麦幼苗若干株,平均分成2组,分别放在A、B两烧杯中培养一段时间。
③给予A组适宜的可见光光照,给予B组                              ,继续培养一段时间。
④切下A、B两组幼苗的胚芽鞘尖端,分别用琼脂块收集生长素,并对应标记为a、b。将a、b含生长素的琼脂块置于去尖端的胚芽鞘两侧(如图),培养一段时间后,观察胚芽鞘的弯曲情况。

实验分析:请预测胚芽鞘的生长情况              
该实验应控制好的主要无关变量是:                              

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