题目内容
17.请回答下列问题:(1)农田生态系统中,为了充分利用阳光,可将玉米与矮生蔬菜间行种植,这体现了群落的垂直结构,玉米与蔬菜间的种间关系为竞争.
(2)草原生态系统中,每年输入草原植物的能量,一部分被初级消费者摄入,一部分储存于草原植物中,其余能量的去向是在草原植物的呼吸作用中以热能形式散失和被分解者分解.
(3)森林生态系统中,人工林树种相对单一,自我调节能力差,易遭受虫害.若能利用害虫与其天敌的捕食或寄生关系加以防治,其防治效果会更加持久稳定.热带雨林被烧毁后,植被在不断的增多,这体现了生态系统具有一定的恢复力稳定性,上述演替属于次生演替.
分析 1、种间关系(不同种生物之间的关系):
(1)互利共生(同生共死):如豆科植物与根瘤菌;人体中的有些细菌;地衣是真菌和藻类的共生体.
(2)捕食(此长彼消、此消彼长):如:兔以植物为食;狼以兔为食.
(3)竞争(你死我活):如:大小草履虫;水稻与稗草等.
(4)寄生(寄生者不劳而获):如噬菌体侵染细菌.
2、生物群落的结构包括空间结构--垂直结构和水平结构,群落的外貌和时间节律,群落中的动植物在垂直方向上有分层现象,水平方向上有镶嵌分布现象,且其中的动植物的种类也不同.
3、初生演替:是指一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被,但是被彻底消灭了的地方发生的演替.次生演替:原来有的植被虽然已经不存在,但是原来有的土壤基本保留,甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替.
4、生态系统的生物种类越多,营养结构越复杂,抵抗力稳定性越高,恢复力稳定性越低,因此草原生态系统的恢复力稳定性最高.
解答 解:(1)玉米高大,矮生蔬菜矮小,植物的这种分层现象体现了群落的垂直结构.玉米与蔬菜争夺阳光、水肥、CO2等,因此为竞争关系.
(2)每年输入草原植物的能量,一部分被初级消费者摄入,一部分储存于草原植物中,其余能量的去处是在草原植物的呼吸作用中以热能形式散失和被分解者分解.
(3)人工林物种的丰富度小,生态系统营养结构简单,其自我调节能力差.人们利用害虫与其天敌的捕食或寄生关系,引入天敌,加以防治.热带雨林被烧毁,说明生态系统已被破坏.破坏后恢复原状应属于恢复力稳定性.热带雨林虽被烧毁,但还保留入土壤,甚至还有埋藏在地下的植物种子和繁殖体,故这种演替为次生演替.
故答案为:
(1)垂直结构 竞争
(2)在草原植物的呼吸作用中以热能形式散失和被分解者分解
(3)自我调节 捕食或寄生 恢复力 次生
点评 本题考查群落和生态系统的相关知识,要求考生识记生物之间的种间关系,识记群落演替的类型,识记群落的结构特征,识记生态系统的能量流动,识记生态系统的稳定性,并结合所学知识解答各小题,难度适中.
| 灰身、直毛 | 灰身、分叉毛 | 黑身、直毛 | 黑身、分叉毛 | |
| ♂ | $\frac{3}{8}$ | $\frac{3}{8}$ | $\frac{1}{8}$ | $\frac{1}{8}$ |
| ♀ | $\frac{3}{4}$ | 0 | $\frac{1}{4}$ | 0 |
| A. | $\frac{1}{3}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{5}$ | D. | $\frac{1}{6}$ |
| A. | 图1的实验中无对照组 | |
| B. | 图2的实验结果出现后可向滤液中再加少量碳酸钙,再次进行色素分离 | |
| C. | 图3视野中看不到分裂期的原因可能是显微镜放大倍数太小 | |
| D. | 图4的实验过程中如果保温时间过长,实验现象不变 |
| A. | 细胞核是细胞遗传信息储存、复制和代谢的中心 | |
| B. | 胞间连丝和核孔都是信息交流与物质运输的通道 | |
| C. | 叶绿体合成的葡萄糖可以进入线粒体进行氧化分解 | |
| D. | 线粒体合成的ATP可以进入叶绿体供暗反应利用 |
| A. | 观察洋葱根尖细胞的有丝分裂时,应先在低倍显微镜下找到排列紧密、呈正方形、含较小液泡的分生区细胞进行观察 | |
| B. | 胰岛素基因和RNA聚合酶基因都具有选择性表达的特性 | |
| C. | 艾滋病毒寄生在T细胞中导致T细胞裂解死亡属于细胞凋亡 | |
| D. | 性格过于孤僻、经常压抑自己的情绪,会影响神经系统和内分泌系统的调节功能,增加癌症发生的可能性 |
| A. | 动物细胞的中心粒在分裂间期倍增 | |
| B. | 分裂间期染色体复制完成后数目加倍 | |
| C. | 温度影响细胞周期的长短 | |
| D. | 原癌基因主要负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程 |
| A. | 将茎剪断后,数小时后侧芽开始生长的原因可能是侧芽部位生长素含量降低所致 | |
| B. | 顶芽合成的生长素向下运输时需要载体,但不需要能量 | |
| C. | 剪断茎前,顶芽合成生长素向下运输至侧芽,侧芽不合成生长素 | |
| D. | 若在剪断的茎处涂抹大量的生长素,侧芽的生长不会受到抑制 |