题目内容
11.(一).在农业生产研究上,常常需要进行微生物的培养和计数.
(1)如图是利用平板划线稀释法进行微生物接种,把聚集的菌种逐步分散到培养基的表面.
(2)分析下面培养基的配方:NaNO3、KH2PO4、NaH2PO4、MgSO4•7H2O、KCl、H2O.若此培养基用于培养分解尿素的细菌,则应除去上述NaNO3成分,并加入物质尿素和葡萄糖,以补充氮源.若用于培养纤维素分解菌,应加入物质碳纤维素粉,为检测纤维素分解菌的存在与否,还应加入刚果红染料,将呈红色反应.
(3)三位同学用稀释涂布平板法测定同一土壤样品中细菌数量.在对应稀释倍数为106的培养基中,得到以下统计结果:
甲同学涂布了两个平板,统计的菌落数是236和260,取平均值248;
乙同学涂布了三个平板,统计的菌落数是210、240和250,取平均值233;
丙同学涂布了三个平板,统计的菌落数是21、212和256,取平均值163;
在三位同学的统计中,只有一位同学的统计是正确的,指出另两位同学的统计为什么不正确?甲同学只涂布了两个平板,实验数据说服力不够;丙同学虽然涂布了三个平板,但其中一个平板的计数结果与另两个相差太远,说明操作过程出现错误,实验数据缺乏正确性..
(二)在日常生活中,我们经常使用到加酶洗衣粉.
(1)在某加酶洗衣粉的使用说明里,有以下几点:①不能用于洗涤丝毛织物 ②最好用45℃的温水洗涤 ③存放时间不宜太长请你分析原因.加酶洗衣粉含有蛋白酶,能将丝毛织物中的蛋白质分解;
加酶洗衣粉中的酶在45℃时催化活性最高,洗衣效果最好;
存放时间过长,会使加酶洗衣粉中的酶活性降低,影响洗衣效果..
(2)为什么用加酶洗衣粉比用普通洗衣粉更有利于环境保护?加酶洗衣粉无磷或低磷,与普通洗衣粉相比,能减少含磷污水对环境的污染.
分析 1、据图分析;图示接种方法为平板划线法.微生物的接种方法主要有稀释涂布平板法和平板划线法.筛选目的微生物应该使用选择培养基.培养基中应该有满足目的微生物生活的碳源、氮源水和无机盐等物质.
2、酶的特性具有高效性、专一性、和作用条件较温和.
解答 解:(一)(1)由图可知,其采取的是平板划线法,该方法能把聚集的菌种逐步稀释分散到培养基的表面.
(2)题干所给的培养基配方中缺少碳源,氮源是NaNO3,若此培养基用于培养分解尿素的细菌,则应该使用以尿素为唯一氮源的选择培养基,同时,尿素分解菌属于异养型生物,培养基配方中应该添加牛肉膏等作为其碳源.若用于培养纤维素分解菌,应加入纤维素、牛肉膏、水解酪素等物质作为生长因子.
对纤维素分解菌的鉴定需要使用刚果红染液,刚果红可以与纤维素结合形成红色复合物,而纤维素分解菌利用产生纤维素酶使菌落周围的纤维素分解,进而在菌落周围出现无色的透明圈.
(3)甲同学只涂布了两个平板,实验数据说服力不够;丙同学虽然涂布了三个平板,但其中一个平板的计数结果与另两个相差太远,说明操作过程出现错误,实验数据缺乏正确性.
(二)(1)由于酶具有高效性、专一性、和作用条件较温和,故在使用时往往具有一些特殊的要求,具体原因有不能用于洗涤丝毛织物,因为加酶洗衣粉含有蛋白酶,能将丝毛织物中的蛋白质分解,加酶洗衣粉中的酶在45℃时催化活性最高,洗衣效果最好,存放时间过长,会使加酶洗衣粉中的酶活性降低,影响洗衣效果.
(2)由于普通洗衣粉含有磷元素,在洗涤时,会造成环境污染,而加酶洗衣粉无磷或低磷,与普通洗衣粉相比,能减少含磷污水对环境的污染.
故答案为:
(一)(1)平板划线稀释
(2)NaNO3 尿素和葡萄糖 氮 碳纤维素粉 刚果红 红色
(3)甲同学只涂布了两个平板,实验数据说服力不够;
丙同学虽然涂布了三个平板,但其中一个平板的计数结果与另两个相差太远,说明操作过程出现错误,实验数据缺乏正确性.
(二)(1)加酶洗衣粉含有蛋白酶,能将丝毛织物中的蛋白质分解;
加酶洗衣粉中的酶在45℃时催化活性最高,洗衣效果最好;
存放时间过长,会使加酶洗衣粉中的酶活性降低,影响洗衣效果.
(2)加酶洗衣粉无磷或低磷,与普通洗衣粉相比,能减少含磷污水对环境的污染.
点评 本题主要考查微生物的分离、加酶洗衣粉的应用等相关知识,意在考查考生对选修一上的实验的掌握程度,理论联系实际的能力.
| A. | ①分泌的消化液含有消化脂肪的酶 | B. | ③能初步消化蛋白质 | ||
| C. | ④分泌的消化液含有多种消化酶 | D. | ②是吸收营养物质的主要器官 |