题目内容
下列有关人脑的学习和记忆的叙述错误的是（ ）
| A、学习和记忆涉及脑内神经递质的作用和某些种类蛋白质的合成 |
| B、在学习紧张时，多食富含磷脂的食物有利于加强记忆 |
| C、短期记忆与神经元的活动和神经元之间的连结有关 |
| D、长期记忆需不断重复，与新突触的建立无关 |
考点：脑的高级功能
专题：
分析：语言、学习、记忆和思维都属于脑的高级功能，学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程，记忆是将已获信息进行贮存和再现的过程，短期记忆与神经元的活动及神经元之间的联系有关，长期记忆与新突触的建立有关．
解答：
解：A、学习和记忆涉及脑内神经递质的作用和某些种类蛋白质的合成，A正确；
B、多食富含磷脂的食物有利于新突触的形成，有利于加强记忆，B正确；
C、短期记忆与神经元的活动及神经元之间的联系有关，C正确；
D、长期记忆与新突触的建立有关，D错误．
故选：D．
B、多食富含磷脂的食物有利于新突触的形成，有利于加强记忆，B正确；
C、短期记忆与神经元的活动及神经元之间的联系有关，C正确；
D、长期记忆与新突触的建立有关，D错误．
故选：D．
点评：本题考查了脑的高级功能，解答本题的关键是掌握短期记忆和长期记忆形成的原因．
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如图所示，表示有关蛋白质分子的简要概念图，对图示分析不正确的是（ ）
| A、甲中一定含有的元素是C、H、O、N等 |
| B、多肽中乙的数目等于丙的数目 |
| C、①过程发生所需的模板和运输乙的工具都是RNA |
| D、蛋白质结构多样性是同一生物体细胞多样性直接原因 |
下列物质的组成中含有糖类的是（ ）
| A、核酸 | B、胆固醇 |
| C、胰岛素 | D、蛋白酶 |
如图表示个体、种群、群落和生态系统间的关系，有关表述正确的是（ ）| A、a、b、c、d依次表示生态系统、群落、种群、个体 |
| B、b可表示一个鱼塘中所有的鱼 |
| C、c的结构主要包括垂直结构和水平结构 |
| D、d的成分包括生产者、消费者和分解者 |
下列有关生物膜的叙述，不正确的是（ ）
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| B、各种生物膜之间在结构和功能上紧密联系 |
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| D、动物的膀胱膜属于生物膜 |
小王对四种实验材料的研究及观察记录见下表，错误的是（ ）
| 实验材料 | 观察到的结构或现象 | |
| ① | 胚胎干细胞 | 四分体 |
| ② | 小鼠睾丸 | 同源染色体分离 |
| ③ | 黑藻叶片 | 叶绿体移动 |
| ④ | 发菜 | 染色体 |
| A、①② | B、②③ | C、③④ | D、①④ |
下列关于核酸的叙述中，正确的是（ ）
| A、DNA和RNA中的五碳糖相同 |
| B、组成DNA和RNA的元素种类不同 |
| C、DNA分子中蕴含有遗传信息 |
| D、DNA分子是单链，RNA分子是双链 |
将新鲜的紫色洋葱表皮细胞放入0.3g/mL的蔗糖溶液中，在显微镜下观察，你会看到细胞的状态如图所示，此时部位①和部位②的颜色分别是（ ）| A、①无色，②无色 |
| B、①无色，②紫色 |
| C、①紫色，②无色 |
| D、①紫色，②紫色 |
在子房发育的早期，除去发育着的种子，果实则停止发育，原因是（ ）
| A、营养来源被切断 |
| B、果实的光合作用停止 |
| C、生长素的来源被切断 |
| D、子房壁合成生长素的过程停止 |