Question

（15分）。尿素是一种重要的农业肥料，但若不经细菌的分解，就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物种类和数量繁多，同学们试图探究土壤中微生物对尿素是否有分解作用，设计了以下实验，并成功筛选到能高效降解尿素的细菌（目的菌）。培养基成分如下表所示，

KH2PO4	Na2HPO4	MgSO4·7H2O	葡萄糖	尿素	琼脂
1.4 g	2.1 g	0.2 g	10 g	1 g	15 g
将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到100 mL

 
实验步骤如图所示。请分析回答。

（1）此培养基         （能/不能）用于植物组织培养，理由是                              。
（2）培养基中加入尿素的目的是                ，这种培养基属于        培养基。
（3）“目的菌”生长所需的氮源和碳源分别来自培养基中的          和          ，实验需要振荡培养，原因是                        。
（4）图中将细菌转到固体培养基上时，可采用              或              接种，获得单菌落后继续筛选。初步筛选出来的菌种还需要用生化的方法作进一步的鉴定：在以尿素为惟一氮源的培养基中加入          指示剂，接种并培养初步筛选的菌种，若指示剂变成        色，则可准确说明该菌种能够分解尿素。
（5）在实验中，下列材料或用具需要灭菌的是          ，需要消毒的是     （填序号）。①培养细菌用的培养基与培养皿 ②玻棒、试管、锥形瓶和吸管 ③实验操作者的双手
（6）在进行分离分解尿素的细菌实验时，A同学从培养基上筛选出大约150个菌落，而其他同学只选择出大约50个菌落。A同学的实验结果产生的原因可能有     （填序号）。
①土样不同 ②培养基污染 ③操作失误 ④没有设置对照
（7）实验结束后，使用过的培养基应该进行              处理后，才能倒掉。

Answer 1

（15分）
（1）不能 缺少植物激素（或缺少植物需要的一些营养成分）
（2）筛选目的菌 选择   （3）尿素 葡萄糖 为目的菌提供氧气
（4）平板划线法 稀释涂布平板 酚红 红
（5）①和② ③   （6）①②③   （7）灭菌

解析试题分析：（1）不能直接用于植物组织培养，因为缺少植物激素。（2）加入尿素的目的是筛选目的菌，属于选择培养基。（3）氮源是尿素，碳源是葡萄糖，震荡培养是为目的菌提供氧气。（4）常用的方法是平板划线法和稀释涂布平板法，尿素培养基中加入酚红指示剂，指示剂变为红色说明将尿素分解产生了氨，（5）①培养细菌用的培养基与培养皿需要灭菌， ②玻棒、试管、锥形瓶和吸管需要灭菌， ③实验操作者的双手需要消毒。（6）A同学筛选出的菌落较多原因可能是①土样不同②培养基污染③操作失误。（7）为了防止污染环境，实验结束后，使用过的培养基应该进行灭菌处理才能倒掉。
考点：本题考查微生物的培养和分离相关知识，意在考察考生对知识点的识记掌握程度。