题目内容

2012年我国科学家首次培育成功携带(Leqtin)蛋白的转基因克隆猪,下图为获得瘦素(Leqtin)蛋白转基因克隆猪的技术流程。请回答

(1)瘦素蛋白基因表达载体应有___________________识别和结合的位点,以驱动瘦素蛋白基因的转录。
(2)过程常用的方法是___________________。进行细胞培养过程中通常在培养液中添加___________________以防止培养过程中的污染。
(3)过程使用的成熟卵母细胞是处于___________________期的卵母细胞。
(4)重组胚胎能在受体猪子宫内存活并最终成功产下转基因克隆猪,说明受体猪对转入其子宫的外来胚胎基本上不发生___________________反应。

(1)RNA聚合酶
(2)显微注射技术  抗生素
(3)MⅡ中(或减数第二次分裂中)
(4)免疫排斥

解析试题分析:(1)瘦素蛋白基因表达载体应有RNA聚合酶的识别和结合的位点即启动子,能驱动瘦素蛋白基因的转录。(2)②过程为将目的基因导入动物细胞的过程,常用显微注射法,进行细胞培养过程中通常在培养液中添加一定量的抗生素以防止培养过程中的污染。(3)用于③即细胞核移植的成熟卵母细胞应是处于减数第二次分裂中期的卵母细胞。(4)重组胚胎能在受体猪子宫内存活,是因为受体猪对转入其子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应。
考点:本题综合考查基因工程、细胞工程、胚胎工程,意在考查学生对知识的理解。

练习册系列答案
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哺乳动物体内的胰腺中有腺泡组织(其分泌的胰液中含有蛋白酶、淀粉酶、脂肪酶等多种消化酶)和胰岛组织。请根据下面实验回答问题。

假设
实验过程
实验现象
假设一:胰液的分泌只是由神经调节引起。
A.电刺激支配胰腺的神经
少量胰液液分泌
B.把适量稀盐酸从小鼠小肠的上端注入其小肠腔内
大量分泌胰液
C.直接将稀盐酸注入小鼠的胰腺静脉血液中
不会分泌胰液
D.切断所有支配胰腺的神经,把与B组等量的稀盐酸从小鼠小肠的上端注入其小肠腔内
大量分泌胰液
假设二:胰液的分泌只是由某种化学物质引起。
A.刮取甲小鼠的小肠粘膜并用稀盐酸浸泡,把浸出液后注入乙小鼠的胰腺静脉血液中
大量分泌胰液
B.对照实验:刮取丙小鼠___________,注入丁小鼠的胰腺静脉血液中。
___________
(1)假设一的B组实验中,效应器是___________。假设一的实验结果说明:胰液的分泌不只是由神经调节引起的,还可能与___________有关。
(2)请补充完整假设二的对照实验___________,假设成立的实验现象应该是___________。
(3)盐酸在高中实验中有各种不同的作用,请写出一个与本题盐酸的作用不同的。     
(4)胰岛素由___________细胞分泌。当人们知道胰腺内的胰岛细胞能分泌胰岛素后,试图从磨碎的小鼠胰腺组织中直接提取胰岛素,但均未成功,其主要原因是___________。
(5)为进一步确定假设二的化学物质是盐酸还是盐酸刺激产生的小肠分泌物,请完成以下探究。
①取18只生长发育状况一致的小鼠,饥饿两天,用少量盐酸刺激小肠,收集小肠内容物,除去大分子杂质,得到盐酸刺激小肠产生的分泌物;
②___________,随机分成A、B、C三组,每组6只;
③向A、B、C组小鼠血液分别注入2ml稀盐酸、2mL小肠分泌物、2mL生理盐水;
④观察胰液分泌情况,分析并得出结论。请回答:
a、若A组与C组小鼠胰液分泌量基本相等,则证明___________;
b、若要证明盐酸刺激的小肠分泌物是促进胰液分泌的化学物质,则需比较___________。

荧光素酶是自然界中能够产生生物荧光的酶的统称。在有氧气和 ATP 的条件下,荧光素酶能催化荧光素的氧化而发出荧光。请根据以下提供的实验材料,完善实验思路,并回答有关问题。
实验材料:荧光素甲溶液,荧光素乙溶液,荧光素酶 A 溶液,荧光素酶 B 溶液,ATP溶液。
(1)现欲探究不同的荧光素酶是否都能催化不同的荧光素氧化。请完善 实验思路。
实验步骤:
① 取 4 支试管,编号 1、2、3、4;
② 1、2 号试管加入适量荧光素甲溶液,3、4 号试管加入等量荧光素乙溶液;
      号试管加入适量荧光素酶 A 溶液,     号试管加入等量荧光素酶 B 溶液;
                                                                     
⑤ 在暗处观察各试管是否发出荧光。
实验结果预测及结论:
若实验结果为                              ,支持“不同的荧光素酶都能催化不同的荧光素氧化”。否则,不支持“不同的荧光素酶都能催化不同的荧光素氧化”。

(2)在有一定量的某种荧光素-荧光素酶混合液的测试管中,加入适量不同浓度的 ATP 溶液,然后把测试管放入荧光光度仪测荧光素发出的荧光强度,结果如图。上述方法可 用来测量各种细胞内的ATP含量,衰老细胞的荧光强度应比同类正常细胞           (填“大”或“小”)。在测定细胞内 ATP 含量时需制备细胞匀浆,由曲线可知,必须注意                           

某研究小组设计了以下实验探究土壤中微生物对尿素是否有分解作用,并成功筛选到能高效降解尿素的细菌(目的菌)。实验步骤如图所示,培养基成分如下表所示。请分析回答问题:


(1)培养基中加入尿素的目的是筛选          ,这种培养基属于          培养基。
(2)“目的菌”生长所需的氮 源和碳源分别来自培养基中的                 ,实验需要振荡培养,原因是               
(3)转为固体培养时,常采用          的方法接种,获得             后继续筛选。
(4)下列材料或用具中:①培养细菌用的培养基与培养皿;②玻璃棒、试管、锥形瓶和吸管;③实验操作者的双手。需要灭菌的是            ;需要消毒的是             。(填序号)
(5)在进行分离分解尿素的细菌的实验时,A同学从培养基上筛选出大约150个菌落,而其他同学只选择出大约50 个菌落。A同学的实验结果产生的原因可能有            (填序号)。
①由于土样不同  ②由于培养基污染    ③由于操作失误  ④没有设置对照
(6)在该实验中,可以通过检测培养基pH的变化来判断尿素是否被分解,所依据的原理是
                                                。所用方法是在培养基中加入         ,若尿素被分解,则培养基变成红色。

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