题目内容
11.普通番茄细胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因,控制细胞产生多聚半乳糖醛酸酶,该酶能破坏细胞壁,使番茄软化,不耐贮藏.科学家将抗多聚半乳糖醛酸酶基因导入番茄细胞,培育出了抗软化、保鲜时间长的转基因番茄.如图为操作流程图,据图回答问题.(1)实验中的目的基因是抗多聚半乳糖醛酸酶基因.
(2)构建基因表达载体时必需的工具酶有限制酶和DNA连接酶.
(3)图中步骤①→②使用的生物技术是植物组织培养.这种技术可保留番茄植株抗软化、保鲜时间长的优良性状,其原因是该过程属于无性繁殖,后代不发生性状分离.
(4)根据图中,转基因番茄细胞中的信息传递过程,分析转基因番茄抗软化的原因.mRNA1和mRNA2结合,阻碍了多聚半乳糖醛酸酶的翻译过程,最终使得番茄获得抗软化的性状
(5)若将得到的二倍体转基因番茄植株自交,F1中抗软化与不抗软化的植株数量比为3:1,则可推测目的基因整合到了A.
A.一对同源染色体的一条上 B.一对同源染色体的两条上
C.两条非同源染色体上 D.一对同源染色体的非姐妹染色体上.
分析 分析题图:①、②是将受体细胞培养形成转基因植株,需采用植物组织培养技术,其中①是脱分化过程、②是再分化过程,这两个过程都需要植物激素(生长素和细胞分裂素)的调节.由左下图可知:mRNA1和mRNA2的结合直接阻碍了多聚半乳糖醛酸酶合成时的翻译过程,最终使番茄获得抗软化的性状.
解答 解:(1)将抗多聚半乳糖醛酸酶基因导入番茄细胞,培育出了抗软化、保鲜时间长的转基因番茄,实验中的目的基因是抗多聚半乳糖醛酸酶基因.
(2)构建基因表达载体时,需要用到同一种的限制性内切酶处理含有目的基因的外源DNA分子和运载体,以形成相同的黏性末端,再用DNA连接酶将目的基因和载体连接构成重组质粒.
(3)图中步骤①→②将离体的组织、细胞培育成完整的个体,使用的生物技术是植物组织培养技术.由于该过程属于无性繁殖,后代不发生性状分离,该技术可保留番茄植株抗软化、保鲜时间长的优良性状.
(4)mRNA1和mRNA2结合,阻碍了多聚半乳糖醛酸酶的翻译过程,最终使得转基因番茄获得抗软化的性状.
(5)二倍体转基因番茄植株自交,F1中出现了性状分离现象,并比例为抗软化植株:不抗软化的植株=3:1,遵循基因分离定律现象,说明目的基因整合到了一对同源染色体的一条上.故选:A.
故答案为:
(1)抗多聚半乳糖醛酸酶基因
(2)限制酶和DNA连接酶
(3)植物组织培养 该过程属于无性繁殖,后代不发生性状分离
(4)mRNA1和mRNA2结合,阻碍了多聚半乳糖醛酸酶的翻译过程,最终使得番茄获得抗软化的性状
(5)A
点评 本题以图展示了转基因番茄的培育过程,考查了基因工程的应用等相关知识.考查了学生对相关知识的理解和掌握情况,培养学生搜集和处理科学信息的能力,思维能力,分析和解决问题的能力,具有一定的难度.
| A. | 恩格尔曼水绵实验证明叶绿体是光合作用场所 | |
| B. | 用3H标记的氨基酸研究分泌蛋白的合成和运输 | |
| C. | 赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验 | |
| D. | 卡尔文用14CO2探明碳在光合作用中的转移途径 |
(1)相关叙述正确的是ABVE(多选)
A.图1出现了两处明显的错误,体现在结构2和4上
B.图1在细胞分裂末期,7的活动会增强,合成结构8
C.图 1能发生碱基互补配对的细胞结构有9、6、4、3
D.图2细胞处于减数第二次分裂,称为次级精母细胞,细胞中含6条染色单体
E.形成图2图3细胞在减数第一次分裂后期,移向细胞一极的基因可能是A、a、b、b
科研人员挑选若干组数量相等,体重、生活力相同的性成熟的青虾进行实验,在实验组腹肌注射0.lml质量分数不同的秋水仙素,对照组注射等量的生理盐水.24h后,取出6种器官组织,分别制成装片,通过观察和统计,结果如下.
结果1:不同器官组织中处于分裂期细胞的比例(%)如图4
结果2:不同质量分数的秋水仙素处理后,处于有丝分裂中期细胞的比例和染色体形态,如下表
| 秋水仙素质量分数 | 0 | 1×10-3 | 2×10-3 | 3×10-3 | 4×10-3 | 5×10-3 | 6×10-3 |
| 有丝分裂中期细胞(%) | 1.0 | 1.2 | 1.5 | 3.1 | 11.2 | 11.5 | 12.3 |
| 染色体形态 | 正常 | 正常 | 正常 | 正常 | 正常 | 不正常 | 不正常 |
(3)注射秋水仙素的最佳质量分数是4╳10-3,依据是处于有丝分裂中期细胞数量多且染色体形态正常.在制备青虾染色体标本过程中,秋水仙素的作用是固定细胞..
近期含铬胶囊备受社会关注.科学家曾根据蚕豆根尖生长点(经铬处理后),研究水中铬的毒性,得到图5的结果.请回答:
说明:细胞分裂指数是指视野内分裂期细胞数占细胞总数的比例.
(4)制作蚕豆根尖装片的过程中,解离用的试剂是20%盐酸.
(5)当铬离子浓度为零时,细胞分裂指数约为千分之二十五这是因为分裂间期在细胞周期中所占的比例
大.随着铬离子浓度增加,视野中能观察到的分裂期细胞数量将减少(填“增加”或“减少”).
| A. | 显性基因和隐性基因 | B. | 雌配子和雄配子 | ||
| C. | 雌性生殖器官和雄性生殖器官 | D. | 含不同基因的精子或卵细胞 |
| 温度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
| 光照下吸收CO2(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.15 | 3.75 | 3.53 | 3.10 |
| 黑暗中释放CO2(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.25 | 1.75 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
(2)根据表3可知:黑藻的光合速率随温度升高而升高,原因是一定温度范围内,酶的活性随温度的升高而增大.
(3)若在昼夜不停的光照下,黑藻生长的最适宜温度是25℃;若每天光照10小时,其余时间置于黑暗环境中,温度保持在30℃的条件下,黑藻不能(能/不能)生长.
图2表示黑藻叶肉细胞的部分代谢过程,数字代表物质,字母代表细胞器.
(4)图2中,a结构表示液泡,物质③表示丙酮酸,物质②在b结构中的类囊体膜(类囊体)处参与反应,物质④在c结构中的线粒体内膜处参与反应.
(5)根据表中数据,b结构产生的④最多时的温度是35℃.
【实验原理】据研究表明,饲料中使用某种特定的芽孢杆菌能促使酵母菌和乳酸菌大量繁殖,占数量优势,同时有效杀死大肠杆菌和沙门氏杆菌等有害菌.随着酵母菌、乳酸菌生长代谢,饲料中一些大分子物质不断被降解,一些小肽、游离氨基酸和维生素数量在不断增加,因而饲料营养价值得到提升.
【实验设计】
| 实验组别(X) | 添加的成分 | 实验变量(Y) | |||
| Y0 | Y1 Y2 Y3 | ||||
| 对照组(X1) | 饲料 | 无菌水 | 生产用菌粉 | ||
| 实验组(X2) | 饲料 | 外源芽孢杆菌 | 生产用菌粉 | ||
(1)在包装好的饲料包中,用酵母菌和乳酸菌混合制成的生产用菌粉中首先增殖的微生物、pH的变化趋势是B.
A.酵母菌 上升 B.酵母菌 下降 C.乳酸菌 上升 D.乳酸菌 下降
(2)在本实验中,若Y0为实验前各菌种的数量,那么Y1、Y2、Y3表示不同时间测量的各菌种的数量.
(3)根据实验数据分析,本实验证明了在饲料中添加外源芽孢杆菌可以有效抑制有害菌,但对乳酸菌却无影响.
【实验扩展】
(4)若想进一步了解饲喂该发酵饲料与原添加抗生素的饲料对鸡的生长速度的影响,需进一步设计实验验证.请从下列选项中选择合适的项目并按实验的先后排序(可重复)①③⑤⑦③或①③⑥⑦③.
①生长状况相似的小鸡若干,分组 ②生长状况相似的母鸡若干,分组
③测量各组鸡的平均体重 ④分别饲喂普通饲料和发酵饲料
⑤分别饲喂抗生素饲料和发酵饲料 ⑥分别饲喂普通饲料、抗生素饲料和发酵饲料
⑦在适宜的环境条件下喂养一段时间
(5)青霉素能杀灭细菌的原理是抑制细菌细胞壁的形成从而使细菌的繁殖受影响.长期使用抗生素会使细菌产生抗药性,原因是抗生素对细菌的抗药性进行了定向选择.
| A. | 若F1为高蔓抗病,则高蔓和抗病性状为显性性状 | |
| B. | 过程①的自交代数越多,纯合高蔓抗病植株的比例越高 | |
| C. | 过程②可以取F1植株的花药作培养材料 | |
| D. | 过程③中有染色体数目减半的过程 |