题目内容
细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象，下列叙述不正确的是
| A．分化是一种持久性的变化，是生物个体发育的基础 |
| B．分化后的不同细胞中遗传信息的执行情况不同 |
| C．未离体的植物体细胞给以适当的条件会表现出全能性 |
| D．分化有利于提高生物体内各种生理功能的效率 |
C
解析试题分析：分化具有持久的性，是生物个体发育的基础，A正确；分化后的不同细胞中遗传信息的执行情况不同，使得信使RNA和蛋白质不同，B正确；离体的植物体细胞给以适当的条件会表现出全能性，C错误；分化增加细胞类型，有利于提高生物体内各种生理功能的效率，D正确。故选C。
考点：本题考查细胞分化的相关知识，意在考查学生的理解能力和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。
练习册系列答案
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生物膜将真核细胞分隔成不同的区室，使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰。下列叙述正确的是
| A．细胞核是mRNA合成和加工的唯一场所 |
| B．高尔基体是肽链合成和加工的场所 |
| C．线粒体将丙酮酸氧化分解成CO2和H2O |
| D．溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶 |
下图表示某生态系统中甲、乙两种群在一段时间内的数量变化情况。下列叙述错误的是
| A．甲乙两种群间为捕食关系 |
| B．M时乙种群的出生率大于死亡率 |
| C．两种群的数量变化说明了信息传递是双向的 |
| D．两种种群数量波动的幅度减小说明了该生态系统正在衰退 |
以下四幅坐标图像是有关生物的生理过程的描述，下列对这四幅图像的叙述不正确的
| A．图1中若A曲线表示恒温动物；B曲线表示变温动物 |
| B．图2中若A曲线表示胃蛋白酶；B曲线可表示胰蛋白酶 |
| C．图3中光强度为B时光合作用产生O2量与呼吸作用吸收O2量相等 |
| D．图4中O2浓度为B点对应值时植物既不进行有氧呼吸也不进行无氧呼吸 |
某研究小组进行一个有关大鼠甲状腺激素调节的实验，材料与方法如下：若干大鼠按实验要求分为2组。对甲组大鼠静脉滴注一定浓度甲状腺激素溶液，乙组滴注等量的0．9% NaCl溶液，从滴注开始测定2h内大鼠的耗氧量并记录。有关说法不正确的是
| A．预计甲、乙两组大鼠平均耗氧量为甲>乙 |
| B．实验时甲组应选用雌性大鼠，乙组应选用雄性大鼠 |
| C．实验设计时每组用多只大鼠可排除因个体差异造成的误差 |
| D．本实验的给药方式也可用饲喂法代替静脉注射 |
某种蛇体色的遗传如下图所示，当两种色素都没有时表现为白色，选纯合的黑蛇和纯合的橘红蛇作为亲本进行杂交，下列说法错误的是
| A．亲本黑蛇和橘红蛇的基因型分别为BBoo、bbOO；F1表现型全部为花纹蛇 |
| B．图示表明控制黑色素与控制橘红色素生成的基因遵循自由组合定律，都是通过控制酶的合成来控制代谢从而控制生物性状 |
| C．让F1相互交配所得的F2花纹蛇再相互交配，F3花纹蛇中纯合子所占的比例为1/9 |
| D．让F1花纹蛇与杂合的橘红蛇交配，其后代出现白蛇的概率为1/8 |
下列关于细胞结构和功能的叙述正确的是
| A．溶酶体内的酶是由内质网加工后的蛋白质经囊泡运入的 |
| B．线粒体是细胞内唯一能合成ATP的细胞器 |
| C．有中心体的细胞一定不会发生质壁分离现象 |
| D．性激素的合成与核糖体、高尔基体有关 |
下图为从蛙后肢上分离的坐骨神经，若在电极a的左侧施加一适当的刺激，则
| A．ab（膜外侧）之间会产生电流，方向为a→b |
| B．ab之间膜内侧电流方向为b→a |
| C．兴奋在整个神经纤维中的传导方向与膜内电流方向一致 |
| D．电流计指针会发生两次相同方向的偏转 |