题目内容
（5分）科学家将人的生长激素基因与大肠杆菌的DNA分子进行重组，并成功地在大肠杆菌中得以表达。但在进行基因工程的操作过程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒，便于重组和筛选。已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是－G↓GATTC－，限制酶Ⅱ的识别序列和切点是－↓GATC－，请据图回答：
（1）在过程③一般将受体大肠杆菌用_________处理，以增大 的通透性，使含有目的基因的重组质粒容易进入受体细胞。
（2）将得到的大肠杆菌B涂布在一个含有氨苄青霉素的培养基上得到如下图a的结果（黑点表示菌落），能够生长的细菌中已导入了 ，反之则没有导入；再将灭菌绒布按到培养基a上，使绒布表面沾上菌落，然后将绒布按到含四环素的培养基上培养，得到如图b的结果（空圈表示与a对照无菌落的位置）。与图b空圈相对应的图a中的菌落表现型是 ，这些细菌中导入了________________。
（1）CaCl2 细胞壁 （2）普通质粒或重组质粒 抗氨苄青霉素和四环素抗性 重组质粒
解析试题分析：（1）大肠杆菌通常用氯化钙处理，会增大细胞壁的通透性，容易让外源基因导入。
（2）能生长的表明细菌中已经导入了重组质粒或者是普通质粒，空圈的位置说明这些细菌抗氨苄青霉素和四环素抗性，表明这些细菌中导入了重组质粒。
考点：本题考查基因工程相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。
（18分）回答下列I、Ⅱ小题：
I.下图为制作果酒、果醋的实验流程，请回答：
（1）制作果酒的发酵阶段，发酵瓶的瓶盖应（ ）
| A．一直打开 | B．打开并盖上一层纱布 | C．定时拧松 | D．一直拧紧 |
（3）从自然菌样中筛选较理想的醋酸杆菌进行纯化培养，通常采用 接种方法，接种之前要对接种环进行 ，避免接种环上可能存在的微生物污染培养基。
Ⅱ.某中学生物兴趣小组分工合作，探究密闭装置中环境因素对草本沉水植物水蕴草光合作用强度影响的实验。实验数据如下：
（表中初始值、终结值是指溶解氧含量，单位为mg.L-1）
分析表中数据回答下列问题：
(1)实验一的自变量是_____，因变量是_____;自来水和冷开水中溶解氧数值均下降，说明____
(2)实验二第_______组植物的光合作用强度最强，实验二结果说明_______。
(3)实验三第_______组植物的有机物积累量最多，造成这种现象的原因可能是_______。
（12分）小麦有大、小穗和抗虫、不抗虫的两对相对性状，控制两对性状的基因独立遗传，穗大小和抗虫与否的基因可分别用A、a和B、b表示，请分析回答：
| 组合序号 | 杂交组合 | 子代的表现型和植株数目 | |||
| 小穗不抗虫 | 小穗 抗虫 | 大穗 不抗虫 | 大穗 抗虫 | ||
| 1 | 大穗不抗虫（甲）×小穗不抗虫 | 753 | 251 | 762 | 248 |
| 2 | 大穗不抗虫（乙）×小穗抗虫 | 0 | 0 | 1508 | 1529 |
（2）杂交组合1的子代中出现小穗抗虫和大穗抗虫植株的原因是 。
（3）杂交组合1的子代中大穗不抗虫植株的基因型是 。
（4）若要利用亲本中的小麦品种获得可稳定遗传的大穗抗虫小麦，最简单的方法是 。
（5）已知题中所给杂交组合1、2的亲本中A的基因频率为40%，若它们的子一代中所有个体全部存活无一被淘汰，子一代群体中a的基因频率是 。