题目内容

19．某种自花传粉的豆科植物，同一植株能开很多花，不同品种植株所结种子的子叶有紫色也有白色．现用该豆科植物的甲、乙、丙三个品种的植株进行如下实验．
实验组别亲本的处理方法所结种子的性状及数量
紫色子叶白色子叶
实验一将甲植株进行自花传粉409粒0
实验二将乙植株进行自花传粉0405粒
实验三将甲植株的花除去未成熟的全部雄蕊，然后套上纸袋，待雌蕊成熟时，接受乙植株的花粉396粒0
实验四将丙植株进行自花传粉297粒101粒
分析回答：
（1）在该植物种子子叶的紫色和白色这一对相对性状中，显性性状是紫色．如果用A代表显性基因，a代表隐性基因，则甲植株的基因型为AA，丙植株的基因型为Aa．
（2）实验三所结的紫色子叶种子中，能稳定遗传的种子占0．
（3）实验四所结的300粒紫色子叶种子中杂合子的理论值为200粒．
（4）若将丙植株的花除去未成熟的全部雄蕊，然后套上纸袋，待雌蕊成熟时，接受乙植株的花粉，则预期的实验结果为紫色子叶种子：白色子叶种子=1：1．

分析 分析表格：子叶的紫色和白色属于一对相对性状，由一对等位基因控制，遵循基因的分离定律．将甲植株的花除去未成熟的全部雄蕊，然后套上纸袋，待雌蕊成熟时，接受乙植株的花粉，后代只有紫色子叶，说明紫色为显性性状．将甲植株进行自花传粉，后代只有紫色子叶，说明甲植株为紫色纯合体；将乙植株进行自花传粉，后代只有白色子叶，说明乙植株为白色纯合体．将丙植株进行自花传粉，后代出现性状分离，紫色子叶：白色子叶=3：1，说明丙植株是杂合体．

解答 解：（1）根据实验三可判断：子叶的紫色和白色这一对相对性状中，显性性状是紫色．如果用A代表显性基因，a代表隐性基因，则甲植株的基因型为AA，丙植株的基因型为Aa．
（2）实验三是AA与aa杂交，后代都是Aa，因此所结的紫色子叶种子中，能稳定遗传的种子占0．
（3）实验四所结的297粒紫色子叶种子中，AA：Aa=1：2，所以杂合子的理论值为300×$\frac{2}{3}$=200粒．
（4）若将丙植株的花除去未成熟的全部雄蕊，然后套上纸袋，待雌蕊成熟时，接受乙植株的花粉，即Aa×aa，则预期的实验结果为紫色子叶种子：白色子叶种子=1：1．
故答案为：
（1）紫色   AA     Aa 
（2）0    
（3）200                     
（4）1：1

点评 本题考查基因分离定律的相关知识，意在考查学生的图表分析能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．

练习册系列答案
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下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是

A．真核生物细胞有具膜细胞器，原核生物细胞则没有

B．真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂

C．真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质

D．原核生物细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸
12．下列关于细胞核的叙述正确的是（　　）
A．真核细胞的核膜上有多种酶，有利于各种化学反应的顺利进行
B．细胞核是遗传信息库，是细胞代谢的主要场所
C．真核细胞的核膜上有核孔，脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质
D．真核细胞单位面积的核孔数目与细胞类型和代谢水平有关
9．谚语“苗多欺草，草多欺苗”反应的种间关系是（　　）
A．互利共生B．寄生C．竞争D．捕食

通过下图可以直接得出的结论是（ ）

A．单侧光照引起生长素分布不均匀

B．生长素能促进植物生长

C．生长素能由植物体形态学的上端向形态学下端运输

D．感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端
3．淡水水域污染、富营养化，会导致蓝藻的大量繁殖，影响水质和水生动物的生活．下列有关蓝藻的叙述正确的是（　　）
A．有核膜B．没有核糖体C．能进行光合作用D．具有线粒体
10．下列对生物体内水的叙述，错误的是（　　）
A．活细胞中含量最多的化合物是水
B．在细胞中水的存在形式是自由水和结合水
C．水在细胞中可以作为能源物质也可以构成细胞成分
D．在休眠的细菌体内，自由水与结合水的比值将下降
7．下面有关人体神经调节的叙述，不正确的是（　　）
A．兴奋在神经元与神经元之间是通过突触间隙直接传递的
B．突触小泡释放递质时，进入线粒体的ADP量会明显增多
C．刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应
D．当学生专心作答试题时，参与的高级中枢主要有大脑皮层V区（视觉性语言中枢）和大脑皮层W区（书写性语言中枢）
8．治疗糖尿病患者常用的激素是（　　）
A．甲状腺素B．胰高血糖素C．生长激素D．胰岛素

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