题目内容
7．下面有关人体神经调节的叙述，不正确的是（ ）| A． | 兴奋在神经元与神经元之间是通过突触间隙直接传递的 | |
| B． | 突触小泡释放递质时，进入线粒体的ADP量会明显增多 | |
| C． | 刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应 | |
| D． | 当学生专心作答试题时，参与的高级中枢主要有大脑皮层V区（视觉性语言中枢）和大脑皮层W区（书写性语言中枢） |
分析 神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射必须依赖于反射弧的结构完整性．兴奋在神经元间的传递需要结构突触结构．语言、学习、记忆和思维都属于脑的高级功能．
解答 解：A、兴奋在神经元与神经元之间是通过突触来传递的，A错误；
B、突触小泡释放递质时需消耗ATP，故进入线粒体的ADP量会明显增多，B正确；
C、刺激某一反射弧的感受器或传出神经，都可使效应器产生相同的反应，但只有刺激反射弧的反应才是反射，C正确；
D、学生专心作答试题时，视觉神语言中枢和书写性语言中枢都会兴奋，D正确．
故选：A．
点评 本题主要考查神经调节和人脑的高级功能，意在强化学生对相关知识的理解与运用．
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1．
如图是某同学在观察洋葱根尖细胞有丝分裂时拍摄的显微照片，下列叙述正确的是（ ）
如图是某同学在观察洋葱根尖细胞有丝分裂时拍摄的显微照片，下列叙述正确的是（ ）| A． | 甲细胞中每条染色体的着丝点排列在细胞板上 | |
| B． | 乙细胞中染色体被平均分配，移向细胞两极 | |
| C． | 甲和乙细胞中的染色体数目相等，DNA含量相同 | |
| D． | 统计图中处于分裂期的细胞数可计算细胞周期长 |
19．某种自花传粉的豆科植物，同一植株能开很多花，不同品种植株所结种子的子叶有紫色也有白色．现用该豆科植物的甲、乙、丙三个品种的植株进行如下实验．
分析回答：
（1）在该植物种子子叶的紫色和白色这一对相对性状中，显性性状是紫色．如果用A代表显性基因，a代表隐性基因，则甲植株的基因型为AA，丙植株的基因型为Aa．
（2）实验三所结的紫色子叶种子中，能稳定遗传的种子占0．
（3）实验四所结的300粒紫色子叶种子中杂合子的理论值为200粒．
（4）若将丙植株的花除去未成熟的全部雄蕊，然后套上纸袋，待雌蕊成熟时，接受乙植株的花粉，则预期的实验结果为紫色子叶种子：白色子叶种子=1：1．
| 实验组别 | 亲本的处理方法 | 所结种子的性状及数量 | |
| 紫色子叶 | 白色子叶 | ||
| 实验一 | 将甲植株进行自花传粉 | 409粒 | 0 |
| 实验二 | 将乙植株进行自花传粉 | 0 | 405粒 |
| 实验三 | 将甲植株的花除去未成熟的全部雄蕊，然后套上纸袋，待雌蕊成熟时，接受乙植株的花粉 | 396粒 | 0 |
| 实验四 | 将丙植株进行自花传粉 | 297粒 | 101粒 |
（1）在该植物种子子叶的紫色和白色这一对相对性状中，显性性状是紫色．如果用A代表显性基因，a代表隐性基因，则甲植株的基因型为AA，丙植株的基因型为Aa．
（2）实验三所结的紫色子叶种子中，能稳定遗传的种子占0．
（3）实验四所结的300粒紫色子叶种子中杂合子的理论值为200粒．
（4）若将丙植株的花除去未成熟的全部雄蕊，然后套上纸袋，待雌蕊成熟时，接受乙植株的花粉，则预期的实验结果为紫色子叶种子：白色子叶种子=1：1．
15．下列关于免疫活性物质的判断，正确的是（ ）
| A． | 抗体是浆细胞和记忆细胞分泌的免疫活性物质 | |
| B． | 淋巴因子是由T细胞分泌的，可特异性识别抗原的免疫活性物质 | |
| C． | 免疫活性物质都是由免疫细胞产生的 | |
| D． | 唾液和泪液中的溶菌酶也是免疫活性物质 |
2．将人的胰岛素基因导入大肠杆菌细胞，如果大肠杆菌体内产生了人的胰岛素，这是因为人和大肠杆菌（ ）
| A． | 细胞结构的类型相同 | B． | 密码子的含义相同 | ||
| C． | 转录和翻译的场所相同 | D． | DNA的碱基排序相同 |
12．葡萄酒放久了易产生沉淀，只要加入少量蛋白酶就可使沉淀消失，而加入其他酶则无济于事．这一事实说明（ ）
| A． | 该沉淀是氨基酸和蛋白质，酶的活性不同 | |
| B． | 该沉淀和酶的成分都是蛋白质 | |
| C． | 该沉淀是葡萄糖和蛋白质，酶的活性不同 | |
| D． | 该沉淀是蛋白质，酶具专一性 |
19．下列关于生态系统的成分的叙述，正确的是（ ）
| A． | 动物都属于消费者，其中植食性动物属于第二营养级 | |
| B． | 阳光、空气和水不属于生态系统的组成成分 | |
| C． | 生产者属于自养生物，是生态系统中的基石 | |
| D． | 一种生物只能属于生态系统中的一种生物成分 |
