研究表明.胰岛素可使骨骼肌细胞和脂肪细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加.且这些载体转运葡萄糖的过程不消耗ATP．下列有关叙述错误的是( )A．葡萄糖通过协助扩散进入骨骼肌细胞B．胰岛素能促进脂肪细胞将葡萄糖转化成脂肪C．胰岛素作用于骨骼肌细胞可促进肌糖原的合成D．胰岛素可抑制小肠上皮细胞对葡萄糖的吸收题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

1．研究表明，胰岛素可使骨骼肌细胞和脂肪细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加，且这些载体转运葡萄糖的过程不消耗ATP．下列有关叙述错误的是（　　）

	A．	葡萄糖通过协助扩散进入骨骼肌细胞
	B．	胰岛素能促进脂肪细胞将葡萄糖转化成脂肪
	C．	胰岛素作用于骨骼肌细胞可促进肌糖原的合成
	D．	胰岛素可抑制小肠上皮细胞对葡萄糖的吸收

分析 1、胰岛素是惟一能降低血糖的激素，其作用分为两个方面：促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质；抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化．
2、进餐后，血糖浓度有小幅度增加，胰岛素分泌增加，当血糖浓度下降，胰岛素分泌液下降．

解答解：A、葡萄糖进入骨骼肌细胞需要细胞膜上葡萄糖转运载体，但不消耗ATP，表明其运输方式是协助扩散，A正确；
B、胰岛素能促进葡萄糖转化为非糖物质，故在能脂肪细胞将葡萄糖转化成脂肪，B正确；
C、胰岛素作用于骨骼肌细胞可促进肌糖原的合成，C正确；
D、消化道不属于内环境，胰岛素不能够调节食物的消化和吸收，D错误．
故选：D．

点评本题属于信息题，考查了物质跨膜运输方式和血糖调节的相关知识，解答本题关键是考生能够从题干中获得有效解题信息，能够根据题中葡萄糖运输的特点，确定其运输方式为协助扩散．

练习册系列答案

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为了研究叶肉细胞间隙的CO2浓度对光合作用的影响，研究人员将若干新鲜的某种植物叶片置于适宜的光照和温度条件下的实验装置中，测定不同的细胞间隙CO2浓度下叶肉细胞中C5的含量，得到下图所示的结果。请据图分析回答问题。

（1）本实验中研究者需控制的无关变量有_______________________________。

（2）A→B段，随着细胞间隙CO2浓度的升高，直接导致_________（碳的固定/碳的还原）过程加快，C5的消耗_________（减少/增多），细胞中生成的C3增多，这在一定程度上_________（减慢/加快）了ATP的消耗，进而使叶肉细胞有机物的合成增多。

（3）B→C段，叶肉细胞中C5的含量不再随细胞间隙CO2浓度的增加而增加，此时实际光合速率_________（大于/等于/小于）呼吸速率。

（4）本实验的结论是：随着细胞间隙CO2相对浓度增加，叶片细胞光合速率变化情况是： ________。

14．如图1为人体内血糖调节的部分图解，图中a、b表示参与血糖调节的两种激素，图2表示a激素信息传递的一种机制．请回答：

（1）正常人的血糖浓度为0.8-1.2g/L．
（2）a激素与b激素的作用关系表现为拮抗；a激素和b激素的作用结果都会反过来影响各自的分泌，这种调节方式称为（负）反馈调节．
（3）产生b激素的细胞是胰岛A细胞．其细胞膜上含有受体的种类有葡萄糖受体、神经递质受体等．（至少答两种）
（4）图2体现了细胞膜的功能是信息交流（或传递）．
（5）若图3代表淋巴、血浆、组织液之间的物质交换关系，则代表组织液的是丙；若图3代表下丘脑、垂体、甲状腺之间的激素调节关系，则代表垂体的是乙．

11．某生物的体细胞染色体数为2n，该生物减数分裂的第二次分裂与有丝分裂相同之处是（　　）

	A．	分裂开始前，都进行染色体的复制
	B．	分裂过程中，每条染色体的着丝点都分成两个
	C．	分裂结束后，每个子细胞的染色体数都是n
	D．	分裂开始前，每个细胞中的染色体数都是2n

18．某二倍体植物的花瓣有白色、紫色、红色、粉红色四种，花瓣颜色的形成原理如图所示．研究人员将白花植株的花粉授给紫花植株，得到的F₁全部表现为红花，然后让F₁进行自交得到F₂．回答下列问题：

（l）基因A指导合成的酶发挥作用的场所最可能是液泡．该植物花瓣颜色遗传说明基因与性状的数量关系是两（多）对基因控制一种性状．
（2）亲本中白花植株的基因型为aaBB，授粉前需要去掉紫花植株的雄蕊，原因是避免自花传粉，去掉雄蕊的时间应该是雄蕊成熟之前．
（3）F₁红花植株的基因型为AaBb，F₂中白色：紫色：红色：粉红色的比例为4：3：6：3．F₂中自交后代不会发生性状分离的植株占$\frac{3}{8}$．

6．人体体温的相对稳定有赖于神经调节和体液调节，下列相关叙述不正确的是（　　）

	A．	神经调节迅速而精确，反应时间短
	B．	体液调节作用缓慢而广泛
	C．	神经调节和体液调节互不影响，各自独立的发挥作用
	D．	人和高等动物的生理活动主要是通过神经调节协调

13．

某省会中学与某偏远山区中学结成手拉手学校，该城市中学的学生到达山区后，发现那里有很多人患有“大脖子病”，两校的学生根据所学的知识绘制了下图，并以此为根据进行了角色扮演．
（1）他们认为引起该病的直接原因是山区土壤中缺乏碘元素，致使内分泌腺丙（填图中符号）分泌的甲状腺激素（图具体名称）激素过少所致；
（2）扮演丙的同学将手中代表C的纸片分别交给了扮演甲、乙同学，丙的理由是C对甲、乙有反馈调节作用．但甲接过C后立即将C撕掉，同时将正在传给乙的A纸片的数量减少；而乙接过C后一直把C握在手中，同时将正在传给丙的B纸片的数量减少．请问甲、乙两位同学哪一位扮演正确：甲，判断的理由是激素作用于靶器官或靶细胞后就被灭活．

9．正确反映玉兰树上各部位生长素浓度分布情况的是（　　）

	A．	顶芽＞侧芽、老根＞生长点		B．	顶芽＜侧芽、老根＜生长点
	C．	顶芽＜侧芽、老根＞生长点		D．	顶芽＞侧芽、老根＜生长点

10．性状分离比的模拟实验中，每次抓后统计过的小球要重新放回桶内，其原因是（　　）

	A．	表示两种配子的数目要相等		B．	避免小球的丢失
	C．	避免小球损坏		D．	小球可再次使用

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