题目内容

3．大部分普通果蝇身体呈褐色（YY），具有纯合隐性基因的个体yy呈黄色．但是，即使是纯合的YY品系，如果用含有银盐的食物饲养，长成的成体也为黄色．这就称为“表型模写”，是由环境造成的类似于某种基因型所产生的表现型．
（1）从变异的类型分析这种“表型模写”属于不可遗传变异，理由是仅仅是由于环境因素的影响造成的，并没有引起遗传物质的变化．
（2）现有一只黄色果蝇，你如何判断它是属于纯合yy还是“表型模写”？（有正常黄色果蝇可利用）
A．方法步骤：①用该未知基因型黄色与正常黄色果蝇yy交配 ②将孵化出的幼虫放在用不含银盐饲料饲养的条件下培养，其它条件适宜，观察幼虫长成的成虫体色．
B．结果并写出相应结论：①如果后代出现了褐色果蝇，则所检测果蝇为“表型模写” ②如果子代全为黄色，说明所测黄色果蝇的基因型是yy，不是“表型模写”．
（3）果蝇的一个精原细胞中的一个染色体上的DNA分子用15N进行标记，在正常情况下，其减数分裂形成的精子中，含15N的精子数占$\frac{1}{2}$．
（4）已知果蝇白眼为伴X隐性遗传，显性性状为红眼．现有一对亲本杂交，其子代中雄性全部为白眼，雌性全为红眼，则这对亲本的杂交组合是XbXb、XBY．

分析 根据题意分析可知：果蝇的“表型模写”是由含有银盐的食物引起的，属于不遗传变异，表现型与基因型不是简单的线性关系，基因与基因、基因与基因产物基因与环境之间存在着复杂的相互作用，精细地调控着生物的性状．

解答 解：（1）由题意可知，该题中“表型模写”是由于食物引起的，遗传物质没有发生改变，属于不遗传变异．
（2）该果蝇如果是“表型模写”，其基因型可能是YY或Yy，与正常黄色果蝇交配，后代会出现褐色果蝇；如果不是“表型模写”，其基因型为yy，与正常黄色果蝇交配，后代全是黄色果蝇，因此判断该果蝇是否属于纯合yy，实验方法步骤是：①用该未知基因型黄色与正常黄色果蝇yy交配，②将孵化出的幼虫放在用不含银盐饲料饲养的条件下培养，其它条件适宜，观察幼虫长成的成虫体色．
实验结果及结论：①如果后代出现了褐色果蝇，则所检测果蝇为“表型模写”，②如果子代全为黄色，说明所测黄色果蝇的基因型是yy，不是“表型模写”．
（3）果蝇的一个精原细胞中的一个染色体上的DNA分子用15N进行标记，在正常情况下，一个精原细胞经减数分裂只能产生4个精细胞，所以其减数分裂形成的精子中，含15N的精子数占$\frac{1}{2}$．
（4）由题意可知，有一对亲本杂交，其子代中雄性全部为白眼，雌性全为红眼，这说明雌性亲本产生的配子只有一种是Xb，因此雌性亲本的基因型是XbXb、子代雌性红眼基因来自雄性亲本，因此雄性亲本的基因型为XBY．
故答案为：
（1）不可遗传变异    仅仅是由于环境因素的影响造成的，并没有引起遗传物质的变化
（2）A：①用该未知基因型黄色与正常黄色果蝇yy交配②将孵化出的幼虫放在用不含银盐饲料饲养的条件下培养，其它条件适宜，观察幼虫长成的成虫体色
B：①如果后代出现了褐色果蝇，则所检测果蝇为“表型模写”②如果子代全为黄色，说明所测黄色果蝇的基因型是yy，不是“表型模写”
（3）$\frac{1}{2}$
（4）XbXb、XBY

点评 本题的知识点是基因与性状的关系，基因组计划，果蝇是性别决定和伴性遗传，基因的分离定律，对于相关知识点的综合应用是本题考查的重点．

练习册系列答案
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2．下列各项中，属于一个种群的是（　　）
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6．下列对相关实验的描述，正确的是（　　）
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15．用大小相同的轮藻叶片分组进行光合作用实验：已知叶片实验前质量，在不同温度下分别暗处理1h，测其质量变化，立即再光照1h（光照强度相同、保持相应温度不变），再测其质量变化．得到如下表结果：
组别1234
温度/℃27282930
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光照后与暗处理前质量变化/mg+3+3+3+1
以下说法正确的是（　　）
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12．如图是某生态系统的有关功能的示意图．有关叙述正确的是

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13．如图A表示神经元之间兴奋传导的过程，图B是图A中⑤结构的部分放大．分析回答问题：
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