题目内容
19．现有一组对胰岛素不敏感的高血糖小鼠X．为验证阿司匹林能恢复小鼠对胰岛素的敏感性，使血糖正常．现将小鼠X随机均分成若干组，下表表示各组处理方法及实验结果．下列叙述正确的是（ ）| 组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
| 处理 方法 | 胰岛素 | + | - | + | - |
| 阿司匹林 | - | + | + | - | |
| 生理盐水 | - | - | - | + | |
| 实验结果（血糖浓度） | ？ | 高于正常 | ？ | 高于正常 | |
| A． | 第4组为对照组，该组实验小鼠应选择血糖浓度正常的个体 | |
| B． | 第1、3组的实验结果应分别为：高于正常、正常 | |
| C． | 为了控制无关变量，三种试剂都应通过饲喂的方式添加 | |
| D． | 该实验可以同时证明胰岛素是唯一能降低血糖浓度的激素 |
分析 1、根据表格分析，实验设计遵循对照和单一变量原则，高血糖小鼠X对胰岛素不敏感，则第1组血糖浓度高于正常，阿司匹林能恢复小鼠对胰岛素的敏感性，使小鼠X的血糖浓度恢复正常，则第3组血糖浓度正常．
2、胰岛素能促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质；抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化．
解答 解：A、第4组为对照组，该组实验小鼠应选择血糖浓度高于正常的个体，A错误；
B、高血糖小鼠X对胰岛素不敏感，则第1组血糖浓度高于正常，阿司匹林能恢复小鼠对胰岛素的敏感性，使小鼠X的血糖浓度恢复正常，则第3组血糖浓度正常，B正确；
C、胰岛素的化学本质是蛋白质，不能通过饲喂添加，应注射，C错误；
D、该实验的激素只能证明胰岛素能降血糖，但不能证明胰岛素是唯一降血糖的激素，D错误．
故选：B．
点评 本题考查血糖调节和实验设计相关知识，意在考查学生分析表格和提取信息的能力，属于中档题．
练习册系列答案
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12．下列过程未体现生物膜系统功能的是（ ）
| A． | 胰岛素调节靶细胞对葡萄糖的摄取 | |
| B． | 蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离 | |
| C． | 光合作用中的H2O分解成O2和[H] | |
| D． | 细胞内将氨基酸合成蛋白质 |
7．下列关于生命系统的结构层次说法不正确的是（ ）
| A． | 病毒比细胞更微小，但细胞才是最基本的生命层次 | |
| B． | 生物的生活环境也是生命系统的一部分 | |
| C． | 蛋白质、核酸不属于生命系统的结构层次 | |
| D． | 生命系统层层相依，各生物具有相同的组成、结构和功能 |
14．科学家预计在不久的将来，能研制出“瘦素穿肠蛋白”来治疗肥胖，通过口服能进入人体血液，可以减轻肥胖症患者通过肌肉注射的痛苦，你推测这种药品穿过小肠上皮细胞最可能的方式为（ ）
| A． | 渗透作用 | B． | 主动运输 | C． | 胞吞 | D． | 被动运输 |
4．关于下列甲、乙两种细胞器的叙述正确的是（ ）
| A． | 甲、乙均为双层膜细胞器，且均与能量的转换有关 | |
| B． | 葡萄糖在有氧条件下能在乙内彻底分解成CO2和H2O | |
| C． | 蓝藻细胞中吸收光能的色素分布在③上 | |
| D． | 若a、b表示气体，则分别为CO2和O2 |
11．下列有关细胞学建立的过程，正确的是（ ）
| A． | 1665年，德国科学家施莱登和施旺用显微镜观察植物的木栓组织，发现了细胞 | |
| B． | 1838年和1839年，美国科学家虎克等人通过对动植物细胞的研究建立细胞学说 | |
| C． | 1858年魏尔肖总结出细胞通过分裂产生新细胞 | |
| D． | 细胞学说揭示了细胞的多样性和统一性 |
8．下列现象属于基因重组的是（ ）
| A． | 精子与卵细胞随机结合 | B． | 植物组织培养中出现新品种 | ||
| C． | 非同源染色体之间片段互换 | D． | 减数分裂中的交叉互换 |