题目内容

16.如图是与细胞分裂和分化有关的图解,据图回答下列问题:

(1)图甲中AB段形成的原因是DNA复制,该过程发生在细胞分裂的间期.图甲中CD段形成的原因是着丝粒断裂,该过程发生在细胞分裂的后期.图乙细胞分裂的子细胞中有4条染色体.
(2)图丙中,B表示细胞分化过程.若e能合成血红蛋白,则b、c、d都不能(填“不能”或“能”)合成血红蛋白,其根本原因是基因的选择性表达.
(3)图丙中若a为植物细胞,而d能在体外条件下培养成一个植物体,说明d具有全能性.

分析 分析图甲:AB段形成的原因DNA的复制;BC段处于有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期;CD段形成的原因是着丝点的分裂;DE段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期.
分析图乙:乙图细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期.
分析图丙:A表示细胞增殖,该过程会使细胞数目增多,但细胞种类不变;B表示细胞分化过程,该过程会导致细胞种类增多,但不会增加细胞数目.

解答 解:(1)图甲中AB段形成的原因是DNA复制,该过程发生在细胞分裂的间期.图甲中CD段形成的原因是着丝粒断裂,该过程发生在细胞分裂的后期.图乙细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期,此时含有8条染色体.该细胞分裂产生两个子细胞,每个子细胞中含有4条染色体.
(2)图丙中,B表示细胞分化过程.若e能合成血红蛋白,由于基因的选择性表达,b、c、d都不能合成血红蛋白.
(3)植物细胞能在体外条件下培养成一个植物体,说明植物细胞具有全能性.
故答案为:
(1)DNA复制    间    着丝粒断裂    后     4
(2)细胞分化     不能    基因的选择性表达
(3)全能

点评 本题结合图解,考查细胞增殖和细胞分化的相关知识,要求考生识记细胞分化的概念,掌握细胞分化的实质;识记细胞有丝分裂不同时期的特点,能准确判断图中细胞的分裂方式及所处的时期,再结合图解答题.

练习册系列答案
相关题目
1.选取某植物幼苗进行了无土栽培实验,下图为该幼苗的光合速率、呼吸速率随温度变化的曲线图,请分析回答相关问题:
(1)A点时叶肉细胞中O2的移动方向是从叶绿体移向线粒体.研究者用含18O的葡萄糖追踪根细胞有氧呼吸中的氧原子,其转移途径是葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳(用文字和箭头表示).
(2)据图分析,光合酶对温度的敏感度比呼吸酶对温度的敏感度高(“高”或“低”),温室栽培该植物,为获得最大经济效益,应控制的最低温度为20℃.
(3)图中B、D点光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物的两倍.
(4)研究者分别用12%的氧气和22%的氧气对两组幼苗的根系进行持续供氧.一段时间后,测得用12%的氧气处理植株的干重显著低于另一组,原因是根系呼吸速率下降,影响根对无机盐的吸收,使光合作用固定的有机物减少.
(5)为了探究不同条件对植物光合速率和呼吸速率的影响,用8株各有20片叶片、大小长势相似的某盆栽植株,分别放在密闭的玻璃容器中,在不同条件下利用传感器定时测定密闭容器中二氧化碳的含量.实验结果统计如表:
编号12345678
温度(℃)1010202030304040
光照强度(lx)10000100001000010000
12小时后CO2变化量(g)-0.5+0.1-1.5+0.4-3.0+1.0-3.1+0.8
(注:“+”表示环境中二氧化碳增加;“-”表示环境中二氧化碳减少)
①用编号为2、4、6、8的装置可构成一个相对独立的实验组合,该实验组合的目的是探究温度对植物呼吸作用速率的影响.由表可知,植物呼吸作用和光合作用最强的分别是第6、5编号组实验.
②现有一株某植物的叶黄素缺失突变体,将其叶片进行了红光照射光吸收测定,与正常叶片相比,实验结果是光吸收差异不(“不”或“非常”)显著.

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网