题目内容
下列关于概念图中空白处的描述,正确的是( )

| A、①和②所示的过程都需要消耗细胞内ATP水解释放的能量 |
| B、①和②所示的过程都能逆浓度梯度运输物质 |
| C、大分子只有通过①所示的过程才能进入细胞 |
| D、③可表示人体的红细胞摄取葡萄糖,④可表示小肠上皮细胞吸收氨基酸和葡萄糖 |
考点:物质跨膜运输的方式及其异同
专题:
分析:概念图中①是主动运输、②是协助扩散、③是葡萄糖进入红细胞、④是氨基酸、葡萄糖、离子等进入细胞.
物质跨膜运输中自由扩散和协助扩散统称为被动运输,属于顺浓度梯度的运输方式,主动运输一般是逆浓度梯度运输.
物质跨膜运输中自由扩散和协助扩散统称为被动运输,属于顺浓度梯度的运输方式,主动运输一般是逆浓度梯度运输.
解答:
解:A、只有主动运输需要消耗能量,自由扩散和协助扩散均不需要消耗能量,A错误;
B、①是主动运输,主动运输能逆浓度梯度运输物质,而被动运输只能顺浓度梯度运输物质,B错误;
C、生物大分子物质一般通过胞吞的方式进入细胞,C错误;
D、由于②是协助扩散,③可表示人体的红细胞摄取葡萄糖;①是主动运输,④可表示小肠上皮细胞吸收氨基酸和葡萄糖,D正确.
故选:D.
B、①是主动运输,主动运输能逆浓度梯度运输物质,而被动运输只能顺浓度梯度运输物质,B错误;
C、生物大分子物质一般通过胞吞的方式进入细胞,C错误;
D、由于②是协助扩散,③可表示人体的红细胞摄取葡萄糖;①是主动运输,④可表示小肠上皮细胞吸收氨基酸和葡萄糖,D正确.
故选:D.
点评:本题比较简单,通过概念图的形式考查了几种物质跨膜运数方式的异同点,要求考生能识记课本相关知识,构建一定的知识网络,并注意常考、易错知识点的积累.
练习册系列答案
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若ABC为某生态系统中的唯一食物链.该生态系统接受的年太阳辐射量为200000百万千焦,但其中绝大部分能量未能被生产者固定.该食物链中各种群对能量的同化、利用、传递与散失等各部分的数量关系如下表(单位:百万千焦):则在该年度内( )
| 生物类群 | 同化量 | 净生产量(净同化量) | 呼吸消耗 | 流向分解者 | 被下一营养级所摄食 | 未被利用的能量 |
| A | 75.5 | 3.0 | 32.5 | 37.0 | ||
| B | 28.0 | 19 | 0.5 | 5 | 2.5 | |
| C | 4.2 | 1.4 | 0.01 | 无 |
| A、B摄食后未同化的能量值为4.5百万千焦 |
| B、B的净生当量为9百万平焦 |
| C、该生态系统的能量净增加值为148百万千焦 |
| D、从BC的能量传递效率为15% |
下列哪项不是基因工程载体必需满足的条件( )
| A、一定是质粒 |
| B、有一个或多个限制酶切点 |
| C、具备自我复制的能力 |
| D、必需有标记基因 |
生物学家把100个细胞中的每个细胞都分成两部分,一部分含细胞核,另一部分不含细胞核.再将这两部分细胞在相同且适宜的条件下培养一段时间,其实验结果如表.以下分析合理的是( )
表1
表2
表1
| 时间/d | 细胞无核部分的存活个数 |
| 1 | 81 |
| 2 | 62 |
| 3 | 20 |
| 4 | 0 |
| 时间/d | 细胞有核部分的存活个数 |
| 1 | 79 |
| 2 | 78 |
| 3 | 77 |
| 4 | 74 |
| 10 | 67 |
| 30 | 65 |
| A、培养第1天,有核细胞死亡数比无核细胞多,其原因主要与细胞核的功能有关 |
| B、从培养第2天到第3天,无核细胞死亡很多,其原因主要与实验中细胞膜损伤有关 |
| C、从培养第1天到第10天,有核细胞每天都有死亡,其原因主要与细胞凋亡有关 |
| D、从培养第4天到第10天,有核细胞每天只有少量死亡,其原因可能与细胞凋亡有关 |
①②③④的关系如图,以下四项不符合右图关系的是( )

| A、①②③④分别为生态系统的功能、物质循环、能量流动、信息传递 |
| B、①②③④分别为可遗传的变异、基因突变、基因重组、染色体变异 |
| C、①②③④分别为人类的遗传病、单基因遗传病、多基因遗传病、染色体异常遗传病 |
| D、①②③④分别为生物膜系统、细胞膜、核膜、肠系膜 |
下表中序号对应填写正确的是( )
| 镜 头 | 物象 大小 | 看到的细胞数 | 视野 亮度 | 物镜与载玻片的距离 | 视野 范围 |
| 高倍物镜 | 大 | 1 | 3 | 近 | 小 |
| 低倍物镜 | 小 | 2 | 4 | 远 | 大 |
| A、多、少、暗、亮 |
| B、少、多、亮、暗 |
| C、暗、亮、多、少 |
| D、少、多、暗、亮 |
下列物质中,能被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色的是( )
| A、马铃薯块茎 | B、浸软的蓖麻种子 |
| C、蛋清液 | D、苹果 |
用斐林试剂鉴定可溶性还原糖时,溶液颜色的变化过程为( )
| A、无色→砖红色(沉淀) |
| B、无色→砖红色(沉淀) |
| C、浅蓝色→蓝色→砖红色(沉淀) |
| D、浅蓝色→棕色→砖红色(沉淀) |