题目内容

11．垂体分泌的促甲状腺激素可以促进甲状腺细胞的增生与甲状腺激素的分泌，而血液中甲状腺激素的含量又可反馈性的调节垂体分泌促甲状腺激素的量，从而保持了代谢和发育的正常进程．
（1）当甲状腺激素的分泌量达到或超过正常水平时，垂体分泌的促甲状腺激素的量将下降．当甲状腺激素的分泌量低于正常水平时，垂体分泌的促甲状腺激素的量将上升
（2）人体一旦缺碘，垂体分泌促甲状腺激素的量将上升．患者的甲状腺将增生肿大．缺碘地区儿童呆小症发生较多的原因是缺碘导致甲状腺激素分泌不足，从而影响了儿童脑部和各器官的正常发育．
（3）垂体和性腺之间亦存在上述类似的关系，则成人使用过量同性别的性激素的危害是导致血液中性激素水平过高，从而抑制了垂体正常分泌促性腺激素，最终导致性腺的萎缩和生殖能力的丧失．

分析 缺碘时，甲状腺激素分泌量下降，通过反馈调节，使促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌量升高（或增加），结果甲状腺增生，胎儿的发育会受到影响，尤其神经系统（脑）的发育受到的影响最大．

解答 解：（1）甲状腺激素分泌量达到或超过正常水平时，通过负反馈调节，使促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌量降低．当甲状腺激素的分泌量低于正常水平时，通过反馈调节，使垂体分泌的促甲状腺激素的量增加．
（2）缺碘导致甲状腺激素分泌不足，此时反馈作用使垂体分泌的促甲状腺激素增多，促甲状腺激素促进甲状腺发育，引起患者甲状腺将肿大．缺碘导致甲状腺激素分泌不足，从而影响了儿童脑部和各器官的正常发育，导致儿童患呆小症．
（3）成人使用过量同性别的性激素，导致血液中性激素水平过高，从而抑制了垂体正常分泌促性腺激素，促性腺激素少，影响了性腺的发育，最终导致性腺的萎缩和生殖能力的丧失．
故答案为：
（1）下降   上升
（2）上升   增生肿大      缺碘导致甲状腺激素分泌不足，从而影响了儿童脑部和各器官的正常发育
（3）导致血液中性激素水平过高，从而抑制了垂体正常分泌促性腺激素，最终导致性腺的萎缩和生殖能力的丧失

点评 本题考查生物的激素调节、激素的生理作用等相关知识，意在考查考生的分析能力和理解能力，难度适中．考生要能够识记相关激素如甲状腺激素等的生理作用．

练习册系列答案
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下图为高等植物细胞亚显微结构模式图，（1）～（5）是对各细胞器结构与功能的描述，其中正确

的是（ ）

（1）①～⑥都有膜结构

（2）①增大了细胞内的膜面积

（3）该细胞需要的ATP主要由④提供

（4）③④都可产生水

（5）⑥内细胞液浓度的高低，可影响细胞对水的吸收．

A．（3）（4）（5） B．（2）（3）（4）

C．（2）（4）（5） D．（1）（2）（3）
3．若用a、b、c分别表示一个真核细胞的细胞核中的染色体、DNA、基因，则下列表示a、b、c三者之间关系的正确图解是（　　）
A．B．C．D．
20．如图为遗传物质的组成、基因、DNA和染色体之间关系示意图，据图回答下列问题．

（1）若C代表磷酸基团，则A是脱氧核糖．
（2）组成F的基本单位是图中的D，其在F中互补配对的原则是A-T、G-C．
（3）E是F上的有遗传效应的片段．
（4）F和G的关系是F和相关的蛋白质形成G（或G是F的载体）．
6．有关核酸的叙述正确的是（　　）
A．含DNA 的生物一定含RNAB．含RNA 的细胞器一定含DNA
C．含DNA 的细胞一定含RNAD．含RNA 的生物一定含DNA
16．促甲状腺激素释放激素作用于（　　）
A．甲状腺B．性腺C．下丘脑D．垂体
1．唐氏综合征患儿的发病率与母亲年龄的关系如图所示，预防该遗传病的主要措施是（　　）
A．基因诊断和B超检查B．适龄生育和禁止近亲
C．适龄生育和产前诊断D．产前诊断和B超检查
15．如图所示，A、B、C、D为对胚芽鞘做不同处理的实验，D为一植株被纸盒罩住的固定植株，纸盒的一侧开口并匀速旋转，有单侧光照．则A、B、C、D中表现为直立生长的是（　　）
A．B．C．D．
16．下列有关“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的分析，正确的是（　　）
A．解离液的作用主要是改变细胞的通透性
B．卡诺氏液可加速细胞染色
C．改良苯酚品红染液可使染色体着色
D．此实验的原理是低温使染色体断裂，从而引起染色体数目的变化

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