题目内容

下列关于呼吸作用的叙述错误的是(  )
A、呼吸作用过程中一定能产生二氧化碳
B、线粒体中能分解丙酮酸,不能分解葡萄糖
C、酵母菌可以进行有氧呼吸和无氧呼吸
D、在有氧呼吸过程中,二氧化碳的产生在第二阶段
考点:细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:本题主要考查细胞呼吸的有关知识.
1、有氧呼吸的总反应式:C6H12O6+6O2+6H2O
6CO2+12H2O+能量(大量).
2、无氧呼吸的总反应式:C6H12O6
2C3H6O3+能量(少量),或C6H12O6
2C2H5OH+2CO2+能量(少量).
解答: 解:A、有氧呼吸过程一定能产生二氧化碳,无氧呼吸过程不一定能产生二氧化碳,如乳酸菌无氧呼吸产生乳酸,不产生二氧化碳,A错误;
B、葡萄糖分解成丙酮酸的过程一定发生在细胞质基质,在有氧的条件下,丙酮酸进入线粒体进行有氧呼吸,B正确;
C、酵母菌是兼性厌氧型生物,既可以进行有氧呼吸,也可以进行无氧呼吸,C正确;
D、有氧呼吸的第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H],D正确.
故选:A.
点评:本题主要考查学生对知识的分析和理解能力.有氧呼吸和无氧呼吸过程是考查的重点和难点,可以通过流程图分析,表格比较,典型练习分析强化学生的理解.要注意,一般的植物细胞无氧呼吸产物是酒精和二氧化碳,但少数植物营养器官如马铃薯的块茎、玉米的胚、甜菜的块根进行无氧呼吸的产物是乳酸.
练习册系列答案
相关题目
在调查某湖水中H细菌指数(1升水中含有的H细菌菌群数)的实验中,先将5升湖水水样浓缩至5毫升,然后各取浓缩水样1毫升,涂布到4个培养皿中培养,培养后统计的菌落数分别是42、38、55、18.实验引发出一系列的问题,请回答:
(1)培养基中含有蛋白胨、淀粉分别为细菌培养提供了
 

(2)配制好的培养基用
 
法灭菌,并在
 
条件下接种.
(3)为了尽快观察到细菌培养的实验结果,应将接种了湖水样品的平板置于
 
中培养,培养的温度设定在37℃.要使该实验所得结果可靠,还应该同时在另一平板上接种
 
作为对照进行实验.
(4)细菌培养产生的单个菌落在生态学中称为
 
. 根据上述结果计算,被检水样的H细菌指数为
 

(5)在培养H细菌的过程中发现了另一种X细菌,并进行了如图所示的实验:

从生态学的角度分析,H细菌与X细菌之间的关系是
 
. X细菌周围H细菌不能生长和繁殖的原因最可能是
 

(6)干扰素是动物或人体细胞受到病毒侵染后产生的一种糖蛋白,科学家用基因工程的方法生产干扰素时,用H菌作为
 
,常用的转化方法是,先用
 
处理细胞,使其处于感受态,然后将其与
 
在缓冲液中混合,最后通过
 
的表达检测干扰素基因是否成功导入.
(7)若X细菌感染特定人群,则X细菌对感染者来说属于免疫学中的
 
物质,如果X细菌侵入人体细胞内,则彻底消灭这些细菌所涉及的免疫有
 

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网