题目内容
17．如图为高等动物的细胞分裂示意图．下列叙述正确的是（ ）
| A． | 图丙中的M、m为一对同源染色体 | B． | 图乙不一定为初级卵母细胞 | ||
| C． | 图甲一定为次级精母细胞或极体 | D． | 图丙为初级卵母细胞 |
分析 根据题意和图示分析可知：甲细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期；乙细胞含有同源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期，该细胞的细胞质均等分裂，说明该细胞所在的生物为雄性动物；丙细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期，该细胞的细胞质不均等分裂，说明该细胞所在的生物为雌性动物．
解答 解：A、图丙处于减数第二次分裂后期，细胞中不含同源染色体，M、m为复制后分裂产生的相同染色体，A错误；
B、图乙处于减数第一次分裂后期，且细胞质不均等分裂，因此其一定为初级卵母细胞，B错误；
C、图甲处于减数第二次分裂后期，细胞质均等分裂，可能为次级精母细胞，也可能为第一极体，C正确；
D、图丙处于减数第二次分裂后期，且细胞质不均等分裂，因此其一定为次级卵母细胞，D错误．
故选：C．
点评 本题结合细胞分裂图，考查细胞的减数分裂，要求考生识记减数分裂不同时期的特点，能准确判断图中各细胞的分裂方式及所处的时期，能根据细胞质的分裂方式判断细胞的名称，再准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．
练习册系列答案
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5．如图为人体内两种重要化合物A与B的化学组成关系，下列相关叙述中不正确的是（ ）
| A． | a的种类约有20种，b的种类有4种 | B． | a的结构通式可表示为 | ||
| C． | B是人的遗传物质 | D． | a、b还含有其他元素 |
8．某哺乳动物体细胞在培养中能够分裂，在培养过程中将适量的3H-TdR（3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷）和某促进细胞分裂的药物加入到培养液中，培养一段时间，不可观察和测量到（ ）
| A． | S期变短，该期有大量3H-TdR进入细胞核 | |
| B． | S期变长，该期有DNA复制和核糖体的增生 | |
| C． | G2期变短，该期细胞核中有组蛋白 | |
| D． | M期相对较短，该期细胞的核膜有的不完整 |
5．下列关于细胞与细胞学说的说法，不正确的是（ ）
| A． | 原核细胞和真核细胞均以DNA作为遗传物质 | |
| B． | 细胞的多样性即不同细胞的结构完全不同 | |
| C． | 理论思维和科学实验的结合促进细胞学说的建立和完善 | |
| D． | “细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的修正和补充 |
某致病细菌分泌的外毒素，无色、细针状结晶，对小鼠和人体有很强的毒性，可引起流涎、呕吐、便血、痉挛等，以致死亡．该外毒素的结构式如图所示．
2．下列关于人体细胞外液的叙述，不正确的是（ ）
| A． | 组织液中含有大量的蛋白质 | B． | 血浆具有运输激素的作用 | ||
| C． | 淋巴液中存在免疫细胞 | D． | Cl-和Na+能维持细胞外液的渗透压 |
如图为人体部分特异性免疫过程示意图，请据图回答问题（a、b、c 表示细胞，①②③④⑤⑥表示过程）．