Question

2．分析如图所示的某生态系统的简图，回答问题：
（1）该简图中所有的生物构成了生命系统中群落结构层次；所有的③（麻雀）个体构成了生命系统中的种群结构层次；一只昆虫构成了生命系统中的个体结构层次．
（2）①与③相比，生命系统的结构层次不具有系统．③在繁殖季节中繁殖了3只小麻雀，联系亲代和子代的遗传物质的桥梁是生殖细胞，小麻雀由受精卵发育成小麻雀的细胞学
基础是细胞分裂和细胞分化．
（3）①②③④生活的无机环境属于（填“属于”或“不属于”）生命系统．

Answer 1

分析 据图分析：图中①是生产者，②③是消费者，④是分解者．生态系统由生物群落和无机环境构成，群落是该环境中的所有生物组成的，群落中由不同的种群构成．据此分析作答．

解答 解：（1）据图分析，图中生物构成群落．所有的③（麻雀）个体构成了生命系统中的种群层次．一只昆虫构成了生命系统中的个体层次．
（2）①生产者植物与③动物相比，植物生命系统的结构层次不具有系统层次．联系亲代和子代的遗传物质的桥梁是生殖细胞．受精卵发育成个体的细胞学
基础是细胞分裂和细胞分化．
（3）①②③④构成生物群落，它们生活的无机环境属于生命系统中的生态系统中的成分．
故答案为：
（1）群落   种群   个体
（2）系统     生殖细胞    细胞分裂和细胞分化
（3）属于

点评 本题结合图示主要考查生态系统的结构，生命系统的层次等知识，意在强化学生对相关知识的理解与运用．