题目内容
(11分)取甲、乙两支洁净的试管,分别注入3mL淀粉糊,然后在甲试管中注入2mL新鲜的小麦淀粉酶滤液,在乙试管中注入2mL清水。振荡两支试管,将其下半部浸在35℃左右的温水中,约5min,然后同时取出两试管,分别滴入1滴碘液。如图所示,请回答:![]()
(1)两试管中的现象:甲 ,乙 。
(2)该实验证明了酶的 作用,酶之所以具有这样的作用是因为 。
(3)实验过程为什么要恒温35℃? 。
(4)像甲、乙试管除了一个因素以外,其余因素都保持不变的实验称为 。实验
(5)若要验证温度对酶活性的影响,可设计试管丙,丙试管中的成分应和 (填“甲”或“乙”)试管内相同,并将该试管放入 中,则该试管内颜色变化是 。
(6)若验证pH对酶活性的影响,可另设计试管丁和甲对比,丁试管内应先后加入 。(填写代号,注意顺序,2分)。
| A.等量的鸡蛋清 | B.新鲜小麦淀粉酶滤液2mL |
| C.适量的硝酸钾溶液 | D.3mL淀粉糊 |
(1)无明显颜色变化 变蓝色 (2)催化(写高效性不给分) 酶降低化学反应所需的活化能 (3)提供酶催化作用的最适温度 (4)对照实验 (5)甲 沸水或冰水(答案合理给分) 变蓝色 (6)DEBF或BEDF(B、D不能连续添加)(2分)
解析试题分析:(1)甲的淀粉酶将淀粉分解,乙无淀粉酶,淀粉不分解,故加碘液后,甲无明显颜色变化,乙变蓝色。(2)甲乙对照说明酶具有催化能力。因为酶降低化学反应所需的活化能,使反应更容易。(3)实验过程恒温35℃是要保持酶的最适温度。(4)除了一个因素以外,其余因素都保持不变的实验称为对照实验。(5)要验证温度对酶活性的影响,温度为自变量,故设计试管丙,丙试管中加入淀粉,温度设置为高温或低温。酶活性被破坏或抑制,淀粉不分解,遇碘液变蓝色。(5)验证pH对酶活性的影响,pH为自变量,实验组中要注意控制淀粉溶液和淀粉酶的pH相同,再加碘液检测,故丁试管内应先后加入DEBF或BEDF(B、D不能连续添加,避免淀粉与酶先反应)。
考点:本题考查酶实验设计和分析,意在考查考生具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理能力。
甲、乙、丙及NAA等四种植物激素的作用模式如下图,图中+表示促进作用,-表示抑制作用,下列叙述错误的是:![]()
| A.甲乙丙皆为有机物 | B.甲乙之间具有拮抗作用 |
| C.乙丙之间具有协同作用 | D.甲乙皆可促进果实成熟 |